忧人不能寐耿耿夜何长啥意思 忧人不能寐耿耿夜何长翻译

  意思:忧伤之人难入眠,心神不安夜太长!

  “忧人不能寐耿耿夜何长”出自汉乐府民歌《伤歌行》,此诗前十四句具体写主人公闻见春月、春风、春鸟等景物后的伤感,后四句写本来可以使人欢乐的景物引起主人公伤感的原因。全诗感情浓烈,刻画细腻,表现含蓄而意味深远。

  《伤歌行》原文

  伤歌行

  作者:不详

  昭昭素明月,晖光烛我床。

  忧人不能寐,耿耿夜何长!

  微风吹闺闼,罗帷自飘飏。

  揽衣曳长带,屣履下高堂。

  东西安所之?徘徊以彷徨。

  春鸟翻南飞,翩翩独翱翔。

  悲声命俦匹,哀鸣伤我肠。

  感物怀所思,泣涕忽沾裳。

  伫立吐高吟,舒愤诉穹苍。

  《伤歌行》翻译

  明月素洁多明亮,辉光烛照我的床。

  忧伤之人难入眠,心神不安夜太长!

  微风吹拂闺房门,丝罗帏帐轻飘扬。

  披衣起身曳长带,趿着拖鞋下高堂。

  往东还是往西走?来来回回多彷徨。

  春天鸟儿往南飞,形影孤单独飞翔。

  悲啼声声呼伴侣,哀鸣阵阵伤我肠。

  感物怀念我所思,泪雨忽下沾衣裳。

  伫立高声吐心音,倾诉愤懑向穹苍。

  《伤歌行》注释

  昭昭:明亮。

  烛:照。

  寐:睡。

  耿耿:形容心神不安。

  闺闼(tà):闺房内门,指女子的卧室。闼,内门。

  罗帷:丝罗帏帐。

  揽衣:披衣。曳:牵引,拖。

  屣履(xǐ lǚ):趿拉着鞋走路。堂:正屋。

  安所之:去哪。之,动词,到,往。

  翻:反转,引申为朝。

  翩翩:往来飞翔的样子。翱翔:回旋飞翔。翼上下簸动为翱;翼平直不动而回飞叫翔。

  命俦匹:招呼伴侣。命,呼唤。俦匹,伴侣。

  所思:指所思念的人。

  伫立:久立。

  穹苍:苍天。天形穹隆,天色青苍,故称。

  《伤歌行》赏析

  此诗分两部分,前十四句为第一部分,具体写主人公的触景生情;后四句为第二部分,集中抒发主人公感物怀人的心情。

  全诗以主人公的感情冲动为线索层层展开、步步升华,篇幅虽短,却写出了主人公情绪的发展变化:先是悲,由悲到泣,由泣到吟,由吟而愤,由愤而诉,感情越来越强烈,行动越来越大胆。

对女主人公形象的刻画具体生动:有耿耿不寐的神态,也有揽衣曳带、屣履下堂的动作;有徘徊、伫立的身姿,也有彷徨、哀伤的心情;有涕泣的表情,又有高吟、舒愤的言语。

而这些言行神情,又都是在种典型的春天自然景物的感触下自然地表现出来的,看似不经意,却刻画得细致入微,将明月、微风、春鸟、忧人自然地融为一体,构成了一幅完整的、透明的、动人的春夜忧思图,使一位在春天里睹物思人的哀伤的女子形象跃然纸上,表现含蓄而意味深远。

  《伤歌行》创作背景

  此诗具体创作时间不详。据《玉台新咏》,此诗是魏明帝曹叡的作品,但并不可靠。据萧统的《文选》、郭茂倩的《乐府诗集》和左克明的《古乐府》等,此诗为乐府古辞。近代有的乐府诗选本则认为此诗“写女子怨恨丈夫远走不归”。但实际上,此诗应该是一位失去了伴侣的女子在春日里触景生情、感物怀人的吟唱。

时间: 2024-12-10 06:29:27

忧人不能寐耿耿夜何长啥意思 忧人不能寐耿耿夜何长翻译的相关文章

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的意思 忧劳可以兴国逸豫可以亡身翻译

"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"的意思:忧患与勤劳可以使国家兴盛,贪图安逸享乐可丧失性命."忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"出自宋代文学家欧阳修所创作的<五代史伶官传序>. <五代史伶官传序>原文 五代史伶官传序 宋·欧阳修 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣. 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:"梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁.此三者,吾遗恨也.与尔三

十五夜望月抒发了什么之情 十五夜望月抒发的情感

<十五夜望月>抒发了诗人思念家乡和怀念亲人的思想感情,同时表达了作者节日独处的寂寞情怀.全诗意境很美,展现了一幅寂寥.冷清.沉静的中秋之夜的图画. <十五夜望月> 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家. 赏析 诗的第一句明写赏月环境,暗写人物情态,精炼而含蓄."树栖鸦"这三个字,朴实.简洁,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静.诗的第二句紧承上句,借助感受进一步渲染中秋之夜,这句诗暗写诗人望月,是全篇的点题之笔. 诗的最

十五夜望月中的景物有哪些 十五夜望月描写了哪些景物

<十五夜望夜>中的景物有庭院.白色的地面.大树.鸦雀.露水.桂花.月亮,诗中通过写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥.冷清.沉静的中秋之夜的画面. <十五夜望月> 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家. 赏析 诗的第一句明写赏月环境,暗写人物情态."树栖鸦",应该是听出来的,而不是看到的.这三个字朴实.简洁.凝练,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静.次句进一步渲染中秋之夜,描绘出一个冷气袭人.桂花怡人的情景. 最

囊萤夜读的中心句是什么 囊萤夜读的中心思想是什么

<囊萤夜读>的中心句是"家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉."这篇文章的中心思想是告诉我们在艰苦的环境中,也要给自己创造环境,达成目标. <囊萤夜读>原文 胤恭勤不倦,博学多通.家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉. 译文 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,他知识广博,学问精通.由于他家境贫寒,不能经常得到香油.每到夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着. <囊萤夜读>出处 &l

滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄全诗 滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄的全诗

"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄"出自明代杨慎的<临江仙·滚滚长江东逝水>,全诗如下:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风.一壶浊酒喜相逢.古今多少事,都付笑谈中. 译文 滚滚长江向东流,多少英雄像翻飞的浪花般消逝.不管是与非,还是成与败(古今英雄的功成名就),到现在都是一场空,都已经随着岁月的流逝消逝了.当年的青山(江山)依然存在,太阳依然日升日落. 在江边的白发隐士,早已看惯了岁月的变化.和老友难得见了面,痛快

校服裤子长了怎么缝的窍门 校服裤子太长怎么办

将校服裤子从外往里折,折叠到适合的长度:然后选择颜色相近的线,从裤缝沿着裤腿一圈缝制:最后回到裤缝处打结就可以了. 校服裤子长了怎么缝的窍门 一般来说,学校制作的校服都比较大.这是因为校服大了可以改,但是小了就没办法:而校服裤子长了可以卷起来,但是短了就会很奇怪. 如果校服裤子比较长的话,可以选择自己来缝制.首先,将裤脚从外向里折起来,折到自己觉得合适的位置. 然后找来颜色相近的细线,穿好针之后从裤脚处的裤缝开始缝制,腌制裤腿一圈顺时针或逆时针缝制. 最后就会回到裤缝处,这时候只要打好结就完成了

以其人之道还其人之身是什么意思 以其人之道还其人之身的意思

"以其人之道,还自其人之身"的意思是:使用那个人的方法,反过来治理他自己."以其人之道,还自其人之身"出自宋代朱熹的<中庸集注>第十三章,近义词有:以牙还牙.以眼还眼等. 原文 故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身. 译文 因此君子治理人的办法, 就是用那个人的办法,反过来惩治那个人本身. 那个人能改正了, 就停下来不惩治他了. 用例 (1) 生活就会我们的道理就是:以其人之道还治其人之身. (2) 面对刁难不能一味退缩忍让,我们必须以其人之道,还

人有五仪有庸人有士人有君子有贤人有圣人翻译 人有五仪有庸人有士人有君子有贤人有圣人如何翻译

"人有五仪,有庸人,有士人,有君子,有贤人,有圣人"的意思是:人分五个等级,有庸人,有士人,有君子,有贤人,有圣人.这句话出自<孔子家语>中的<五仪>,这篇文章主要讲述了鲁哀公向孔老夫子请教怎样任用鲁国的士人来治理国家,然后孔子告诉他要分清楚庸人.士人.君子.贤人.圣人五类人的故事. <孔子家语·五仪解>原文及翻译 原文:夫天下重器,王者大统,莫不劳聪明于品材,获安逸于任使.孔子曰:"人有五仪:有庸人,有士人,有君子,有圣,有贤.审此五者,

长脚蚊子咬人吗 长脚蚊子会咬人吗

长脚蚊是公蚊子,不咬人.长脚蚊学名大蚊,双翅目大蚊科,体细长似蚊,足长,有的很小,长的可达3公分,飞行慢,常见于水边或植物从中,靠吸食花粉和树汁存活.普通的小蚊子,也就是母蚊子,因生育下一代需要养分,所以会咬人.若蚊子较多,可在房间放置夜来香.芦荟.驱蚊草.食虫草等,驱蚊效果较明显. 更多驱蚊方法: 1.在窗户上和门上安装窗纱,防止蚊子进入到家里,这是必要的防护措施. 2.出门前,将房子的各个角落用杀虫剂喷一下.回来后再打开门窗透气即可. 3.电蚊拍是一种环保高效的灭蚊武器,看到蚊子只需轻舞电蚊