教育部鼓励重点地区定期或不定期对师生进行核酸抽检 教育部鼓励定期或不定期对师生进行核酸抽检

  近日,为了落实校园疫情防控举措,国务院在联防联控机制的新闻发布会上,介绍进一步做好疫情防控和疫苗接种有关情况,鼓励重点地区定期或不定期对师生进行核酸抽检。

  在新闻发布会,教育部体卫艺司副司长、一级巡视员万丽君介绍,这次疫情发生以来,教育部党组从压实各方责任,安全有序推进秋季学期开学,强化重点人群摸排检测,从严落实校园疫情防控举措,全面提升应急处理能力,加强中秋、国庆两节期间的疫情防控,强化学校管理服务保障等各个方面进行了全面部署,切实查找补齐学校疫情防控短板和漏洞。

  万丽君介绍,这次福建的疫情是学校在组织学生“适时抽检”的时候及时发现的。经过流调显示,疫情是由家庭内部成员感染,由学生传播到学校的。“适时抽检”政策是福建省2020年10月建立的一项制度。这项制度就是在校学生要进行适时的抽检核酸检测,也就是把所有返校的学生都列为“适时抽检”人群,做法是要求学校每15天抽取10%的返校学生进行一次核酸检测,循环进行。这样确保五个月之内所有的返校学生都接受一次核酸检测。这次福建发生的疫情就是因为学校的这样一个制度发现的。可以说这一做法坚持了预防为主,落实了“四早”要求,充分地体现了核酸检测在疫情防控工作中的重要作用。

  万丽君表示,教育部在9月14日印发了关于做好当前教育系统疫情防控工作的通知,已经明确将“适时抽检”政策变成全国政策,鼓励边境地区和内地境外输入人员流动比较频繁的地区定期或者不定期地按比例对师生进行核酸检测。同时,也鼓励相关省能够参照借鉴并推广福建的这一做法,真正做到让学生安全,确保教育战线疫情防控取得成效。

时间: 2024-09-02 03:08:43

教育部鼓励重点地区定期或不定期对师生进行核酸抽检 教育部鼓励定期或不定期对师生进行核酸抽检的相关文章

教育部将严格规范中职招生、学籍和资助工作 教育部严格规范中职招生、学籍和资助工作

为防范.化解中等职业学校招生.学籍和资助管理工作领域存在的风险,教育部办公厅近日印发<关于严格规范中等职业学校招生.学籍和资助管理工作的通知>,严格规范中职招生.学籍和资助工作. <通知>要求,各地深入实施"阳光招生",加快建设中等职业学校和普通高中统一招生平台,做到统一填报志愿.统一办理录取手续.统一注册学籍.要严格落实招生信息公开职责,建立招生信息公开制度,严肃招生纪律,规范招生秩序.同时,清查中职学校办学资质. <通知>明确,严禁注册"

2021年教育部部门预算比去年执行数减少67亿元 2021年教育部部门预算

根据党中央.国务院厉行节约的有关要求,以及国家发展改革委安排的基本建设支出减少的实际情况,教育部预计今年当年财政拨款为13,420,942.24万元,这个预估金额比2020年的执行数减少了673,589.47万元. 2021年教育部部门预算 2021年预算中,教育支出(类)普通教育(款)高等教育(项,2050205),2021年预算数为10,114,074.53万元,比2020年财政拨款执行数减少561,722.40万元. 科学技术支出(类)基础研究(款)重点实验室及相关设施(项,2060204

教育部:暑期托管不得组织集体补课、讲授新课 教育部提出暑期托管不得组织集体补课、讲授新课

为了贯彻"双减"计划,也为了解决学生暑期"看护难"问题,教育部在今年暑期引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作,同时指出暑期托管不得组织集体补课.讲授新课. 教育部在印发的<关于支持探索开展暑期托管服务的通知>提出了关于开展暑期托管服务的若干问题. <通知>提出,地方教育部门要从本地实际出发,鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作.地方教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务,不得强制,对志愿参与的教师应给予

60所高校将接受教育部评估 60所高校的信息与电子工程专业将接受教育部评估

为加强工程中心规范化运行管理,教育部科学技术与信息化司将对60所高校开展评估,这次评估面向信息与电子工程领域,评估工作拟于9月底前完成,视疫情情况进行调整. 为了服务国家重大战略和重大工程,近日,教育部发布<教育部科学技术与信息化司关于组织开展2021年教育部工程研究中心评估工作的通知>.为加强工程中心规范化运行管理,大力提升关键核心技术攻关和供给能力,根据相关规定,教育部科学技术与信息化司拟组织开展2021年工程中心评估.这次参与评估的高校有:东南大学.福州大学.南开大学.宁波大学.西安电子

教育部加强对职业院校实习实训违规问题的治理 教育部对职业院校实习实训违规问题的治理取得阶段性成效

职业院校实习实训过程中存在有违规收费.实习期间学生受到伤害.学生合法权益保障不力等问题.对此,教育部加强了对职业院校实习实训违规问题的治理,并取得了阶段性成效.近日,教育部就进一步规范职业院校实习实训作出部署. 近年来,教育部门会同有关部门通过加强制度建设.强化日常管理.创新方式方法.完善工作机制等措施,职业院校实习实训工作总体规范有序.河南.山西.贵州等省教育厅主动会同公安.检察.信访.市场监管等部门联合调查,对涉事学校约谈并严肃批评,责令严格落实相关规章制度,强化育人主体责任,审查企业资质.

教育部要求不得设置重点班

教育部8月30日召开新闻发布会强调,落实学校承担的"双减"工作任务,必须严格落实教育教学工作纪律.新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班. 严格执行教学计划,不得随意增减课时.改变难度.调整进度,不得利用课后服务时间讲新课. 严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,不得要求学生自批自改作业. 严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,不得按考试结果给学生调整分班.排座位."贴标签". 双减督导被列为2021年教育督

教育部保就业新招 长三角高层次人才云聘会 24365校园招聘服务推出高层次人才云聘会

为助力高校毕业生实现高质量就业,教育部"24365校园招聘服务"推出长三角高层次人才云聘会,这次线上云聘会是教育部落实党中央.国务院"稳就业"."保就业"决策而开展的高校毕业生就业创业促进活动. 长三角高层次人才云聘会了联合杭州市委人才办.杭州市人力社会保障局,组织了知名企业.上市公司.高端科研院所在内的6000余家用人单位,包括括网易.海康威视.大华.新华三.恒生电子.吉利.娃哈哈.上海航天汽车.南京普天通信.浙江大学.西湖大学.国科大杭高院.

教育部对课外读物进校园提出指导 教育部规范课外读物进校园的标准

针对课外读物数量庞大.质量参差等现象,教育部对"课外读物"进行了规范指导.近日,教育部印发<中小学生课外读物进校园管理办法>,从三个方面对"课外读物"进行了规范引导. 第一,教育部在<管理办法>中明确了推荐原则和标准.中小学校课外读物推荐要坚持方向性.全面性.适宜性.多样性和适度性原则,要符合主题鲜明.内容积极.可读性强.启智增慧等标准.明确不得推荐或选用为中小学生课外读物的问题清单. 第二,<管理办法>中明确了推荐把关程序.推荐

教育部支持校企深度合作 教育部支持校企深度合作,深化新工科建设

在近日教育部网站公布的对"关于突破汽车核心部件'卡脖子'技术难题的建议"的答复中,教育部称,为鼓励制造业领域人才培养,推动校企深度合作,教育部会同国家发展改革委.工信部.国资委等部门遴选公布102家企业为首批全国职业教育教师企业实践基地. 教育部积极推动高端制造领域高校科技创新和成果转化,加强产学研深度融合.在机械制造与运载等相关领域布局建设了57个教育部工程研究中心,持续为技术创新和产业进步提供工程化技术成果. 在高端制造.高性能材料.新能源汽车等相关领域支持高校建设了5个国家级协同