书湖阴先生壁选自哪里 书湖阴先生壁出自哪里

  《书湖阴先生壁》本诗选自《王临川集》。是宋代王安石所写的七绝诗,全诗共四句,每句七个字,所以叫做七言绝句,简称七绝。全诗如下——茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

  诗句解释:

  时常打扫的茅檐干净得没有一点青苔,成片的花木都是主人亲手所栽。一条小溪弯弯曲曲地环绕着绿油油的田地,两座青山好像是推开的两扇门,送来满目的青翠。

  诗歌内涵:

  前两句写友人家中的环境。这里虽然只是简陋的茅屋,但是因为经常打扫,屋檐下没有苔痕,而且是院中花木成行,整整齐齐。虽然是隐居山林,但是庭院被打扫得干干净净,花草树木被栽种、修理得整齐雅致,可见院落主人对生活的热爱,生性勤快的性格。一句话,这里是清净优雅的,可见主人生活情趣的高雅。

  后两句写到院外。院外有一条清流,浇灌着一方稻田,绿意葱葱、生机盎然;而进入茅屋之后,放眼窗外,两座青山仿佛推窗而入,满山秀色映入眼帘。这两句诗是对友人居所的赞美,更是对他淡泊高雅品质的赞美。

时间: 2024-08-30 01:03:09

书湖阴先生壁选自哪里 书湖阴先生壁出自哪里的相关文章

数学启蒙书推荐 有什么好的数学启蒙书

数学启蒙书推荐:<最好玩的数字书>.<我的第一本贴纸书>.<入园准备>系列.<贴纸游戏书>.<阶梯数学>.<七田真综合练习册>.<日本幻冬舍全脑开发>.<何秋光儿童数学智力潜能开发>.<摩比爱数学>.<奇迹数学>.<玩转数学>. 数学启蒙书推荐 数学启蒙书大多分成了不同的年龄阶段,也有不同的分类.数学启蒙书推荐<多纳爱数学>.<5分钟玩出专注力+观察力+记忆

华之未读者二十年内书翻译 华之未读者二十年内书的意思

"华之未读者,二十年内书"翻译:我没有读过的书都是近二十年内的新书.语句出自张岱的<琅嬛福地记>,作品原文:晋太康中,张茂先为建安从事,游于洞山.缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与论说.视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之.老人问茂先曰:"君读书几何?"茂先曰:"华之未读者,二十年内书:若二十年外书,则华固已读尽之矣." 翻译:晋朝太康中年,张华担任建安从事,在洞山游览.顺着小溪进入深山,有一个老人枕着书躺在石板上,张华同他谈论.

书戴嵩画牛文言文翻译及注释 书戴嵩画牛的翻译及注释

书戴嵩画牛文言文翻译:蜀中有一位姓杜的处士,喜好书画,珍藏的书画作品有数百件.其中有戴嵩画的<斗牛图>一幅,他特别喜爱,于是用锦缎作画套,又用玉作轴装饰起来,并经常随身携带.有一天,他晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑,说道:"这画上画的是角斗的牛吗?牛在互相争斗时,力量用在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗,错了."杜处士笑了笑,认为牧童的话是对的.古人说:"种田要问耕种的奴仆,织布要问织绢的婢女."这个道理是不变的.

夜书所见古诗翻译及诗意 夜书所见古诗翻译

<夜书所见>翻译:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡.忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀.<夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗,此诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情. <夜书所见>原文 夜书所见 南宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. <夜书所见>注释 ①萧萧:风声. ②客情:旅客思乡之情.

书戴嵩画牛翻译原文及作者 书戴嵩画牛赏析

<书戴嵩画牛>翻译 蜀中有一位姓杜的处士,喜好书画,珍藏的书画作品有数百件.其中有戴嵩画的<斗牛图>一幅,他特别喜爱,于是用锦缎作画套,又用玉作轴装饰起来,并经常随身携带.有一天,他晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑,说道:"这画上画的是角斗的牛吗?牛在互相争斗时,力量用在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗,错了."杜处士笑了笑,认为牧童的话是对的.古人说:"种田要问耕种的奴仆,织布要问织绢的婢女."这个道理是

舟夜书所见诗的意思 舟夜书所见写作背景

意思:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡.忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀. <夜书所见>是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗,此诗以景衬情,动静结合,以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静,还运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情. <夜书所见>原文 夜书所见 南宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. <夜书所见>注释 ①萧萧:风声. ②客情:旅客思乡之情. ③挑:用细长的东西拨

书湖阴先生壁翻译及赏析 书湖阴先生壁的翻译赏析

翻译 其一:长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔,花木规整成行成垅是你亲手培栽.一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来. 其二:郊野桑枝招展,柳丝繁花装点春的容颜,风把香味收起悄悄的吹过墙垣.黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦,疑疑惑惑,我还以为身在旧居半山园. 赏析 这两首诗都是题壁诗,其中第一首广为流传.第一首诗前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁. 全

囊萤夜读选自什么 囊萤夜读选自什么书

<囊萤夜读>选自<晋书·车胤传>.<晋书>是中国的<二十四史>之一,一共一百三十卷.车胤是东晋大臣,<囊萤夜读>讲述了车胤少年时勤奋苦读的故事. <囊萤夜读>的主要内容 晋代大臣车胤在年幼时家境贫寒,没有钱买油灯;为了在夜晚也能学习,车胤想到了一个夜晚照明的办法;车胤找来了白绢做成一个透光的袋子,而后抓了几十只萤火虫放在里面,用来照亮;车胤借着萤火虫的光来看书,苦读多年,最后他凭借自己的努力,终于入朝为官. <囊萤夜读>的

书河上亭壁翻译及赏析 书河上亭壁中心思想

<书河上亭壁>的翻译:河岸宽阔,水面只有几条船在航行,眼前烟波渺茫.我独自倚靠着高高的栏杆,愁绪像河水一样源源不断.远处是片稀疏的树林,在秋风的吹拂下,发出萧瑟的声音,林后是耸立的高山,一半沐浴着西斜的阳光.全诗写于诗人被贬谪之时,描述了萧瑟凄凉的秋景,流露出暗暗的愁绪. 书河上亭壁 寇准 [宋代] 岸阔樯稀波渺茫,独凭危槛思何长. 萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳. 赏析 这是一首写景抒情绝句,"岸阔樯稀波渺茫"从"阔"."渺茫".&