记金华的双龙洞的主要内容 双龙洞写了哪些景点

  《记金华的双龙洞》主要讲了作者在春夏交接之际,游玩浙江的双龙洞。课文按游览顺序,依次写了去金华双龙洞的路上、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。通过对这一系列看到的景色的描写,表达出了作者对大自然的喜爱。

  《记金华的双龙洞》是一篇日记体游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞,是按空间顺序写的。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。

  文中描绘景色的句子,运用了对比、比喻、夸张的手法,引导学生仔细赏析、体会。如“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要要把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。”作者通过心理活动的描写,把双龙洞的内洞入口处低矮狭窄的奇异景象非常生动地反映出来。

  按两点线索写的。一条是作者的游览顺序,抓住景物特点来写。是“顺”的线索;另一条是泉水、溪水的来路,是“逆”的线索。两条线索巧妙地交织在一起,不仅使全文脉络清楚,而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常清晰。

时间: 2024-11-08 21:16:23

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记金华的双龙洞重点写了什么 记金华的双龙洞重点写了哪两部分

<记金华的双龙洞>重点写了石钟乳和石笋的特点,突出了内洞黑.奇.大的特点.全文记述了作者游览金华双龙洞的经过及看到的景象,抒发了作者对祖国秀丽山河的热爱之情. <记金华的双龙洞>分段段意 第一段(第1节):交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点. 第二段(第2.3小节):写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.先写山后写溪流,最后用"那溪流就是从洞里出来的",引出描写的重点双龙洞. 第三段(第4.5.6.7小节):写作者游览外洞

《记金华的双龙洞》是按什么顺序写的 《记金华的双龙洞》按照什么顺序写的

<记金华的双龙洞>是按照游览顺序写的.全文先写了去双龙洞沿途所见的美景,接着写双龙洞的洞口和来到外洞,然后再写怎样通过孔隙来到内洞,最后写出洞. <记金华的双龙洞>入选苏教版小学语文六年级的下册, 冀教版小学语文五年级的下册,人教版小学语文四年级的下册收录为课文.这篇游记不作为课文的时候是叫<记金华的两个岩洞>. <记金华的双龙洞>的作者是叶圣陶原名叶绍钧,汉族,字秉臣.圣陶,江苏苏州市吴县人,是著名作家.教育家.编辑家.文学出版家和社会活动家,有"

《记金华的双龙洞》是按什么顺序写的 记金华的双龙洞按什么顺序写的

<记金华的双龙洞>是按照游览的先后顺序写的.全文先写作者前往双龙洞的路上所见之景,再写双龙洞的洞口与外洞,然后写作者怎样通过孔隙来到内洞,最后写出洞.全文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱之情. <记金华的双龙洞>的主旨 <记金华的双龙洞>这篇文章记述了作者游览双龙洞沿途所见之景,表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣. <记金华的双龙洞>的出处 <记金华的双龙洞>出自苏教版小学语文六年级的下册, 冀教版小学语文五年级的下册,人

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