匆匆是几年级的课文 朱自清匆匆是几年级的课文

  《匆匆》是小学六年级的课文,作者是朱自清。全文以“匆匆”为线索,先写了时间一去不复返的特点,然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹,最后写出了作者对时光流逝的“匆匆”而感叹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

  《匆匆》简介

  《匆匆》创作于1922年3月,书中表现了青年知识分子对未来的求索。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,告诉人们应该珍惜时间。

  文章特点

  1、结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应。

  2、文字清秀隽永,纯朴简练。

  3、情景交融,文章中的所有景色都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

  《匆匆》课文节选

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

时间: 2024-11-03 22:04:20

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匆匆这篇课文的中心句 匆匆这篇课文的中心句是什么

<匆匆>这篇课文的中心句是"我们的日子为什么一去不复返呢?"<匆匆>一文以"匆匆"作为主题,全文通过对自然事物的描绘,表现出作者对时光流逝的无奈.文章中心句直抒胸臆,对时光的流逝提出追问,再次强化文章主旨. <匆匆>的赏析 <匆匆>是一篇文字清秀隽永的散文,全文紧扣"匆匆"二字,结构精巧,层次清楚,全文情景交融,借自然事物,表现作者对时光流逝的无奈和惋惜. 结合历史背景,<匆匆>写于19

匆匆朱自清主要内容 匆匆朱自清的主要内容

<匆匆>是一篇抒情散文,描绘了春天的常见景物,比如燕子.杨柳.桃花等,又写了太阳东升西落的日常景象,还抒发了诗人的惜春伤时之情,表现了作者对时光流逝的无奈和惋惜. <匆匆>的写作背景 <匆匆>写于"五四"运动落潮期. 当时的"五四" 知识青年忙于救国,备受当时政治环境的压迫, 却没有停止追求进步的脚步."五四"运动落潮期的现实情况让朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉沦.朱自清站在他的"中和主义&q

匆匆这篇课文是什么体裁 匆匆的体裁是

散文,散文是一种抒发作者真情实感.写作方式灵活的记叙类文学体裁,为区别于韵文.骈文,而把凡是不押韵.不重排偶的散体文章概称散文,后又泛指诗歌以外的所有文学体裁. <匆匆>节选 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他 们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢--如今又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一

朱自清《春》原文及赏析

<春>原文 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的. 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野

朱自清《春》原文和赏析

<春>原文 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的. 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野

朱自清的春原文及赏析

<春>原文 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的. 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野

荷塘月色朱自清原文

荷塘月色原文: 这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去. 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的. 路上只我一个人,背着手踱

荷塘月色赏析 荷塘月色朱自清原文赏析

<荷塘月色>的赏析:文章一开头先点出了诗人的写作原因,而后描绘荷塘的景象与荷塘的月色之美,又由荷塘四周蝉声和蛙鸣的"闹"突出荷塘月色的"静".全文抒发了作者踏月寻幽的感慨,描绘细腻传神,表现了作者因为荷塘月色而得到纾解的心境. <荷塘月色>的主要内容 全文可以分为四部分,第一部分写出了作者"不平静"的心理状态,点明了作者去荷塘的时间和原因;第二部分写出了荷塘四周的环境,抒发了作者踏月寻幽的感慨;第三部分描绘了荷塘和月色的景

朱自清字什么 朱自清字什么号什么

朱自清,字佩弦,号秋实,原名自华.朱自清原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县,后随父定居扬州.中国现代散文家.诗人.学者.民主战士.朱自清所作<背影><荷塘月色>等篇,为中国现代散文早期代表作.尤其是<背影>,作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,从平凡的事件中呈现出父亲的关怀. 朱自清散文的主题主要表现在五个方面,其一,言志表意:其二,览胜记游:其三,书怀抒情:其四,感悟觉世:其五,指摘时弊. 作者善于融情入景即景抒情,例如<荷塘月色>中,那轻纱