书戴嵩画牛翻译及注释 书戴嵩画牛翻译和注释

《书戴嵩画牛》翻译

蜀中有一位姓杜的处士,喜好书画,珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅,他特别喜爱,于是用锦缎作画套,又用玉作轴装饰起来,并经常随身携带。有一天,他晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑,说道:“这画上画的是角斗的牛吗?牛在互相争斗时,力量用在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗,错了。”杜处士笑了笑,认为牧童的话是对的。古人说:“种田要问耕种的奴仆,织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。

  《书戴嵩画牛》注释

  1、戴嵩(sōng):唐代画家,善画牛,有《斗牛图》。

  2、蜀中:四川。杜处(chǔ)士:不详。苏轼有《杜处士传》,是将众多药名谐音连缀而成的。处士,本指有才德而隐居不仕的人,后亦泛指未做过官的士人。

  3、好(hào):喜欢,爱好。

  4、所宝:所珍藏的。宝,珍藏。数(shǔ):清点数目,计算。

  5、一轴:一幅。

  6、锦囊玉轴:用锦缎作画套,用玉装饰卷轴。囊,袋子,此处指画套。

  7、自随:随身携带。

  8、曝(pù):晒。

  9、拊(fǔ)掌:拍掌,嘲笑时的体态语。

  10、耶:一作“也”。

  11、牛斗(dòu):牛互相争斗。

  12、力在角(jiǎo):力量用在角上。

  13、尾搐(chù)入两股间:尾巴紧紧夹在两腿之间。搐,抽搐,这里指用力夹或收。股,大腿。

  14、掉尾:摇尾。掉,摇。

  15、谬(miù)矣:错了。谬,错误,差错。

  16、然之:认为牧童的话是对的。

  17、耕当问奴,织当问婢(bì):比喻做事应该请教有经验的人。

  《书戴嵩画牛》赏析

  此文开篇一句点明了杜处士的喜爱及书画收藏的丰富,接着特意点出“戴嵩《牛》一轴”是杜处士特别珍爱的精品,并以“锦囊玉轴”四个字简洁形象地写出了这幅画在杜处士心目中的地位。然后才转入正题,写杜处士晾画时,一个牧童面对这样一幅珍品“拊掌大笑”,并一针见血地指出了画的错误——“掉尾而斗”。

  以牧童特有的天真和对生活的熟悉,一方面说明错误的理由——“斗牛力在角,尾搐入两股间”;另一方面则通过“此画斗牛耶?”一问和“谬矣”这一肯定的结论,在嘲讽中表现了全文的主题思想,让杜处士不得不“笑而然之”。最后引用古语“耕当问奴,织当问婢”,进一步揭示了实践出真知的真理。

  全文虽然只有寥寥数语,但牧童的天真未凿、处士的豁达冲和均跃然纸上,简洁生动,意趣盎然。

  《书戴嵩画牛》原文

  书戴嵩画牛

  北宋·苏轼

  蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛耶(也)?牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

《书戴嵩画牛》创作背景

  此文作于熙宁元年(1068年),其时苏轼因父丧归蜀。一说此文创作时间不详,可能是元祐年间苏轼在京师任翰林学士、知制诰时所作。

  《书戴嵩画牛》作者介绍

  苏轼,字子瞻,一字和仲,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。嘉祐二年(1057年)进士,累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书,曾通判杭州,知密州、徐州、湖州、颖州等。元丰三年(1080年),以谤新法贬谪黄州,后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立,赦还。卒于常州,追谥文忠。有《东坡七集》和《东坡词》等。

时间: 2024-11-08 23:15:01

书戴嵩画牛翻译及注释 书戴嵩画牛翻译和注释的相关文章

书戴嵩画牛文言文翻译及注释 书戴嵩画牛的翻译及注释

书戴嵩画牛文言文翻译:蜀中有一位姓杜的处士,喜好书画,珍藏的书画作品有数百件.其中有戴嵩画的<斗牛图>一幅,他特别喜爱,于是用锦缎作画套,又用玉作轴装饰起来,并经常随身携带.有一天,他晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑,说道:"这画上画的是角斗的牛吗?牛在互相争斗时,力量用在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗,错了."杜处士笑了笑,认为牧童的话是对的.古人说:"种田要问耕种的奴仆,织布要问织绢的婢女."这个道理是不变的.

书戴嵩画牛翻译及赏析 书戴嵩画牛翻译和赏析

<书戴嵩画牛>翻译 蜀中有一位姓杜的处士,喜好书画,珍藏的书画作品有数百件.其中有戴嵩画的<斗牛图>一幅,他特别喜爱,于是用锦缎作画套,又用玉作轴装饰起来,并经常随身携带.有一天,他晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑,说道:"这画上画的是角斗的牛吗?牛在互相争斗时,力量用在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗,错了."杜处士笑了笑,认为牧童的话是对的.古人说:"种田要问耕种的奴仆,织布要问织绢的婢女."这个道理是

欧阳修家教文言文翻译注释 欧阳修家教文言文的翻译

<欧阳修家教>文言文翻译:欧阳修四岁时父亲就去世了,家中十分贫穷,没有钱供他读书.母亲用芦苇秆在沙地上写字,教他写字.还教他诵读许多古人的诗文,让他学习写诗.到他年龄大些了,家里没有书可读,就到邻里的读书人家去借书来读,有时进行抄写.还没抄完,他就已经能背诵其中的文章.就这样夜以继日.废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗赋文字,下笔就有成人的水平那样高了. <欧阳修家教>原文:欧阳修四岁而孤,家贫无资.母以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,使学为诗.及稍长,而(但是)家无书读,就闾里士

欧阳苦读小古文翻译及注释 欧阳苦读小古文翻译及注释

译文:欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗.到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来.还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只用心读书.他从小时候起所写的诗歌文章,像大人写的一样有文采. 注释: 1.选自<欧阳公事迹>,题目为编者所加. 2.欧阳公:指欧阳修,北宋文学家,史学家. 3.先公:指欧阳修 4.孤:失去父亲 5.荻:指芦

资给以书的以的意思 资给以书中以的意思

以的意思:将,把.整句的意思是:把书借给他读.该句出自<西京杂记>卷二中<凿壁偷光>一文,文章讲述了西汉时期,匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后成为了一个非常有学问的人. <凿壁偷光>原文 匡衡,字稚圭.勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识.家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡.衡曰:"愿得主人书遍读之."主人感叹,资给以书,遂成大学. <凿壁偷光>翻译 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯

吴均三书的共同特点 吴均三书的共同点

<吴均三书>的共同特点是:善于刻画周围景物来渲染离愁别绪,且多为反映社会现实之作,表现出寒士的雄心和骨气.<吴均三书>是三封书信,即<与施从事书>.<与朱元思书>.<与顾章书>. 作者:吴均(469年-520年),字叔庠,南朝梁文学家.史学家,吴兴故鄣(今浙江安吉)人.出身贫寒,性格耿直,好学有俊才.吴均善于写作书信,今存<与施从事书>.<与朱元思书>.<与顾章书>三篇,俱以写景见长. 作品赏析:<与朱元

庖丁解牛原文及翻译注释赏析 庖丁解牛原文和翻译注释赏析

原文 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音.合于<桑林>之舞,乃中<经首>之会. 文惠君曰:"嘻!善哉!技盖至此乎?" 庖丁释刀对曰:臣之所好者,道也,进乎技矣.始臣之解牛之时,所见无非牛者.三年之后,未尝见全牛也.方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行. 依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也.今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎.

书是什么造句如何造? 书是什么造句

书是什么造句如何造? 1.书是你的最好伴侣,与你共度美好时光. 2.书是色彩,能绚染生活,书是帆船.能驶向未来,书是水滴,能滋润心田. 3.以前有位哲人说过,书是人进步的阶梯,书可以给人以力理. 4.书是人类智慧的结晶,我们要多读书. 5.书是生命的源泉,所以我很喜欢读书. 6.书是我们最真实的朋友,是知识的海洋书是良师益友,是人类进步的阶梯. 7.书是填饱我内涵的食物,饭是填饱我身体的能量. 8.书是人类进步的阶梯,书是开启美好未来的钥匙! 9.书是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂. 10

儒林外史牛浦郎的故事 儒林外史牛浦郎的故事是什么

<儒林外史>牛浦郎的故事:牛浦郎意外得到牛布衣的诗集,牛布衣已经逝世了.牛浦郎就想假充牛布衣,攀结权贵,后结识了牛玉圃,将大骗子牛玉圃打发出门.然后因为真牛布衣的好友冯琢庵,真相告破,牛浦郎被牛奶奶告发,而糊涂的向知县却把牛浦郎放了,从此牛浦安心地继续假充牛布衣. <儒林外史>的作者 <儒林外史>的作者是中国清代小说家吴敬梓,吴敬梓的文采非凡,不仅精通<文选>,在诗词散文上都有不错的文采.吴敬梓著有长篇讽刺小说<儒林外史>.<文木山房诗文集