情绪的基本状态 情绪的有哪些状态

  我国古代把人的情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本形式。现代心理学把这些情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧四种基本形式。根据这些情绪发生的强弱程度和持续时间的长短,又可以将人的情绪分为心境、激情、应激等几种情绪状态。

  控制情绪的方法

  1、要承认自己情绪的弱点

  在每个人的情绪世界里都有他的优点弱点,长处短处,为此自己一定要认识自己情绪世界中的弱点和短处,不能回避,不能视而不见。

  2、要控制自己的欲望

  人的情绪化行为大都是自己的欲望、需要得不到满足而产生的。当一个人的行为都只与“我”字相关的“功”与“利”联系在一起而不能满足时,只与能不能满足自己需要的“物欲”联系在一起时,行为就为变得简单、浅显,就会产生短视、剧烈的反应来。

  要降低过高的期望,摆正“索取与贡献、获得与付出”的关系,只有加强了理性认识,才可能防止盲动的情绪化行为。

  3、要学会正确认识、对待社会上在的各种矛盾

  有很多情绪化行为是与不会认识、处人与人之间的矛盾引起的,所以一定要学会认识问题的方法,不能走极端,不能片面化,不能以点概面,不能形而上学,不能主观主义,这样只能使增加自己的消极悲观情绪,使自己越来越沉重。

  要学会全面观察问题,多看主流,多看光明面,多看积极的一面,从多个角度、多种观点进行多方面的观察,并能深入到现实中去,这样能使自己发现原来发现不了的意义和价值,使自己乐观一点,这样会增加他克服困难的勇气,增加自己的希望、信心,即使遇到严重挫折也不会气馁,不会打退堂鼓。

时间: 2024-08-31 07:24:39

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情绪包括哪些成分 情绪的成分是什么

情绪的构成包括三种层面:在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为.当情绪产生时,这三种层面共同活动构成一个完整的情绪体验过程.情绪的动力性有增力和减力两极.一般地讲,需要得到满足时产生的积极情绪是增力的,可提高人的活动能力:需要得不到满足时产生的消极情绪是减力的,会降低人的活动能力. 情绪以主体的需要.愿望等倾向为中介的一种心理现象.情绪具有独特的生理唤醒.主观体验和外部表现三种成分.符合主体的需要和愿望,会引起积极的.肯定的情绪,相反就会引起消极的.否定的情绪.

负面情绪的危害 负面情绪带来什么后果

负面情绪会影响身心健康,常见负面情绪带来的危害有引发高血压病.偏头疼.胃肠疾病等. 1.负面情绪引发高血压病 血压对于情绪的变化是极为敏感的.情绪状态的改变可以引起血压和心率的变化.愤怒.仇恨.焦虑.恐惧.抑郁等情绪,可使血压升高,尤其以愤怒.焦虑.仇恨与血压的关系最为密切.所以控制情绪的波动很重要. 2.负面情绪引发偏头疼 我国自古就有喜伤心.怒伤肝.思伤脾.忧伤肺.恐伤肾之说.长期的情绪恶劣,如果不能及时进行自我调节,会妨碍个体正常的心理功能,引发偏头疼.注意平时多沟通交流,尝试户外运动进行

情绪具有哪些特点 情绪有哪些特点

情绪的特点包括:动力性.激动性.强度和紧张度等方面,这些方面的特征变化幅度具有两极性,那就是存在两种对立的状态 .情绪的动力性有增力和减力两极.一般地讲,需要得到满足时产生的积极情绪是增力的,可提高人的活动能力;需要得不到满足时产生的消极情绪是减力的,会降低人的活动能力. 情绪的激动性有激动与平静两极.激动是一种强烈的.外显的情绪状态,如激怒.狂喜.极度恐惧等,它是由一些重要的事件引起的,如突如其来的地震会引起人们极度的恐惧.平静是指一种平稳安静的情绪状态,它是人们正常生活.学习和工作时的基本情

小孩情绪不稳定怎么办 小孩情绪不稳定的原因

可以给孩子放音乐,用音乐安抚孩子烦躁的情绪,使其安静下来;及时分散孩子的注意力,可以带孩子去公园转转来分散注意力;陪孩子尝试各种宣泄情绪的方法,比如打沙发或者枕头;倾听孩子的情绪,家长应该多对孩子的负面情绪多一些引导和关心. 小孩情绪不稳定怎么办 1.音乐可以安抚孩子烦躁的情绪,使他慢慢平静下来,带给孩子愉快的心情,选择轻柔舒缓的音乐或者孩子喜欢的欢快儿歌都是可以的. 2.由于孩子年龄偏小,自我控制能力差,同时孩子的注意力也是短暂的.易于转移的.当孩子出现生气的迹象,或者愤怒之情已然摆在脸上时,

同理心与情绪传染的区别 情绪传染效应与同理心

同理心,泛指心理换位.将心比心.情绪渲染为意识层面上所有的情绪传递与调节. 人的情绪或是智力的发展,主要来自人与人之间的互动刺激.这虽意味着可以藉由躲开人群而减低情绪的起落,但若没有与他人充分地互动.交流.刺激.接触,一个人的意识可能日渐萎缩,智力的开展也可能更见迟缓.甚至退化. "同理心"不等同于换位思考.换位思考更接近"设身处地",而我强调的"同理心"是进一步"感同身受"他人所经历的感觉,这两者是有些差异的.

一直是已投档状态怎么办 已投档状态会被录取吗

如果一直是已投档状态,只能等待录取动态更新,因为已经投档的除非不服从调剂,否则很难被退档.已投档状态更新后一般有两种结果,一种是预录取状态,一种是预退档状态.如果没有明确是预录取状态证明被录取几率还是很高的. 已投档状态证明考生的成绩已经达到了该院校的投档线,电子档案已经被招生办投档至志愿表内的某一所院招生院校了,院校会审阅考生的档案,是否录取,还要看考生是否是在录取的范围内,因为各个院校在录取考生的时候是有一定的投档比例的. 已投档状态会被录取吗 已投档只能说明考生的电子档案已经被招生办投档至

win7怎么查看激活状态 win7如何查看激活状态

1.右键点击计算机,在弹出的菜单中选择属性: 2.在弹出的信息框中,可以查看系统的激活状态.

如何调节和控制不良情绪 不良情绪有什么危害

当有不良情绪的时候可以转移自己的注意力来缓解;可以找人倾诉;可以去户外散散步调节情绪;要学会健忘,还可以自我鼓励让情绪好转. 不良情绪有什么危害? 焦虑.紧张.愤怒.沮丧.悲伤.痛苦.难过.不快.忧郁等情绪均属于不良情绪,不良情绪容易导致出现不想工作.学习和分心的情况,同时他人看到你的心情很差也会远离你.不良的情绪还会导致胃肠疾病的出现,人伤心的时候会感觉到胃脘疼痛,导致食欲变差或者暴饮暴食,从而给肠胃带来影响.所以我们要学会调节和控制自己的不良情绪. 1.转移注意力 当有事情让自己感到不高兴或

情绪状态可分为哪三类 情绪状态分为哪三类

情绪状态:心境持久而微弱的情绪状态.激情强烈而持久的爆发状态.应激意外情况紧急状态下出现的适应性反应.情绪状态划分来源于情绪维度理论,情绪的维度是指情绪所固有的某些特征,主要指情绪的动力性.激动性.强度和紧张度等方面.这些特征的变化又具有两极性. 每一种具体情绪分布在三个维度的两极之间不同的位置上.他的这种看法为情绪的维度理论奠定了基础. 1.心境:持久而微弱的情绪状态;心境是指微弱而持久,带有渲染性的情绪状态.具有弥漫性,它不是关于某一事物的特定的体验,而是以同样的态度体验对待一切事物.喜.怒