海底世界简笔画

1.勾画出海星的外形. 2.接着画出大眼睛. 3.画出嘴巴的部分. 4.最后涂上颜色就可以了.

1.第一步勾线,先在上面部分写上海底世界的主题文字. 2.右边画一个潜水运动员. 3.左边画一个小海鱼,大大的嘴巴宽宽的身体. 4.下面画一个小长方形. 5.左下角画一棵随波飘摇的海草,长方形框里和框外各放一只小鱼,框上面画一个小章鱼. 6.框外画一层花边,框下面画海底. 7.右边画一个吐泡泡的小鱼,再画一个小海豚,用方框将鱼和海豚连在一起. 8.右下角也画一只可爱的海豚,旁边再画一棵海草,上面画一个带花纹的锯齿边框. 9.中间空白处画一个方框,周围画上一些小气泡. 10.第二步上色给小海鱼涂上

1.先画一个六边形, 2.再在六边形的六个角上,分别画上空心的菱角, 3.然后给雪花涂上淡蓝色,就可以了. 4.可爱的小雪花就画完啦. 雪花简笔画

画上三条平行的波浪线就可以代表波浪的简笔画了.

<海底世界>课文是从海底世界的光线.海底世界的声音.海底动物的活动方式.海底植物的差异以及矿产资源这五个方面来介绍海底世界的,表现了海底世界奇异的景色以及丰富的物产资源. <海底世界>的原文 你可知道,大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静.最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深.阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动. 海底是否没有一点儿声音呢?不是的.海底的动物常常

<海底世界>的中心句是"海底真是个景色奇异.物产丰富的世界."全文先后介绍了海底世界的光线.海底动物发出的不同声音.海底动物的活动方式.海底的不同植物以及矿产资源,展现了海底同陆地充满差异的世界,表现了一个景色奇异.物产丰富的海底世界. <海底世界>的原文 你可知道,大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静.最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深.阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的

<海底世界>一文运用了总分总的结构方式.全文以设问句引出下文,同时揭示了文章主题,这篇文章将介绍海底世界的样子;而后从海底世界的光线.海底世界的声音.海底动物的活动方式.海底植物的差异以及矿产资源等五个不同方面具体介绍海底世界的面貌;在文章尾段,作者总结全文,概括性地写出海底世界景色奇异.物产丰富的特点. <海底世界>的原文 你可知道,大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静.最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深.阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就

<海底世界>是从海底的光线.海底动物的活动特点.海底的声音.海底植物的差异和矿物资源这五个方面来介绍海底世界的,课文通过介绍海底世界奇异的景色和丰富物产,抒发了作者对海底世界的赞美之情. <海底世界>从哪几个方面介绍海底世界 1.海底的光线 海底是宁静的.黑暗的.有趣的是在这一片黑暗的深海里,却有许多闪烁的光点,那是有发光器官的深水鱼在游动. 2.海底的声音 海底是有声音的.海底的动物常常在窃窃私语,用水中听音器就能听到各种声音. 3.海底动物的活动特点 海底的动物各有各的活动方法

<海底世界>是一篇科普类型的说明文,课文通过对海底奇异景色和丰富物产的介绍,表达了作者对海底世界的赞美之情. 什么是说明文 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁.说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序:有的由现象写到本质,有的由主写到次:有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质.功用.原理等顺序来说明. 说明文的三要素 1.内容的严密性:如实地反映客观事物,把握事物的特征.本质和规律,给读者以正确的认识. 2.说明的条理性:按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点,注意事物