桂林山水课文原文 四年级下册桂林山水课文原文

  《桂林山水》的原文:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

  我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

  我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

  这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  《桂林山水》的介绍

  《桂林山水》是一篇游记散文,作者是现代作家陈淼。全文层次清晰,语句协调,先用“桂林山水甲天下”吸引读者;接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”,桂林山是如何地“奇、秀、险”,使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出;最后整合桂林山水,山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上,引起读者无回味与遐想。

时间: 2024-09-02 19:36:59

桂林山水课文原文 四年级下册桂林山水课文原文的相关文章

四年级下册白桦课文主要内容 白桦这篇课文的主要内容

<白桦>这篇课文以白桦为中心意象,作者从不同角度描写了白桦的美,抒发了自己对白桦的喜爱及对大自然和家乡的热爱之情. <白桦>原文 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花. 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画. 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里, 闪着晶亮的雪花. 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华. 赏析 首节总写白桦的特点,用"银霜"和"雪花"

爬天都峰课文原文 四年级爬天都峰课文原文

<爬天都峰>课文原文:假日里,爸爸带我去黄山,爬山都峰.我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 忽然听到背后有人叫我:"小朋友,你也来爬天都峰?" 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:"老爷爷,您也来爬天都峰?" 老爷爷也点点头:"对,咱们一起爬吧!" 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上

课文桂林山水甲天下是几年级的 桂林山水课文原文

"桂林山水甲天下"出自散文<桂林山水>,这篇文章被选入人教版四年级下册语文教科书第二课.<桂林山水>的作者是现代作家陈淼,原文写于1962年5月,这个题目出自课本编者,节选自陈淼的散文<漓江春雨>. <桂林山水>的赏析 <桂林山水>全文的层次清晰,语句协调,描绘了桂林山水的胜境.作者为了突出桂林山水的一个"甲"字,以"波澜壮阔的大海"和"水平如镜的西湖"作陪衬,表现出

四年级下册英语手抄报

1.写上[四年级下册英语],用线条圈起来. 2.画一个纸飞机,下面画上草地和草丛,旁边小男孩做在草地上看书. 3.画上太阳,空白的地方画两个边框,下面画上小花. 4.最后涂上颜色就可以啦.

四年级下册数学知识点 四年级下册数学知识点总结

四年级下册数学知识点:1.整数加法.(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法.(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和.加数是部分数,和是总数.(3)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数. 2.整数减法.(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法.(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差.被减数是总数,减数和差分别是部分数.(3)加法和减法互为逆运算. 3.整数乘法.(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法.(2)在乘法里,相

四年级下册数学简便计算题 四年级下册数学计算题

四年级下册数学简便计算题:1.65+73+135 357+288+143 272+68+28 2.129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3 3.6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9 4.400-256-44 517-53-47 284-159-41 5.258-42-16 545-167-145 478-47-178 6.344-(144+37) 236-(177+36) 7.45×4×5 23 ×5×2 25×9×4 8.

四年级下册课文琥珀主要内容 四年级下册课文琥珀的主要内容

<琥珀>的主要内容:一只苍蝇循着松脂的香味,停在一棵大松树上;有只蜘蛛悄悄地向苍蝇扑过去,这时一大滴松脂从树上滴下来,把它们一齐包在松脂里;两只小虫挣扎了一番后就不动了;松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球;千万年后,松脂球已经成了化石,被一对父子捡到了. <琥珀>的作者 <琥珀>的作者是德国作家柏吉尔.柏吉尔是一位科学家.科普作家,他的主要作品有<活动>.<爱的代价>.<乌拉波拉故事集>.本文就改写自<乌拉波拉故事集>.作

四年级下册课文猫主要内容 四年级猫课文主要内容

<猫>的主要内容:全文先描绘了猫的古怪性格,写猫虽然脾气古怪,但又忠于职守;再写猫的可爱之处,形象地说明了满月的小猫的天真可爱;全文表达了作者对猫的喜爱之情. <猫>的主题思想 <猫>全文在字里行间充溢着作者对猫的喜爱之情,文章细致.生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱.这篇散文对猫描述得生动具体,十分逼真,这是作者对猫做了长期细致观察的结果,写猫的古怪也好,写猫的淘气也好,老舍先生都抓住了细致的特征. <猫>的创作背景 老舍写作<猫>时

四年级下册母鸡这篇课文的主要内容 母鸡这篇课文的主要内容

<母鸡>的主要内容:作者先写自己讨厌母鸡,因为觉得母鸡吵闹,而且母鸡性格懦弱,不敢反抗公鸡,却会欺负鸭子;再写作者看见母鸡为了守护雏鸡变得勇敢,勇于对抗大公鸡,还会耐心教导鸡雏们啄食.掘地.洗澡,表现出母爱的伟大;最后作者赞美了身为母亲的母鸡,赞颂母爱的伟大. <母鸡>的赏析 <母鸡>一文的语言风格直白自然,散发着生活气息.老舍先写对"母鸡"的厌恶,再写对"母鸡"的崇敬,作者对母鸡的情感由"讨厌"转变为尊敬,感