三年级语文什么的粉墙 什么的粉墙填空

  美丽的粉墙或者是漂亮的粉墙。还可以是结实的粉墙,牢固的粉墙,古老的粉墙,高高的粉墙,大大的粉墙。填空里面加的是形容词,能修饰名词,经常作谓语或定语。部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

时间: 2024-09-20 01:03:40

三年级语文什么的粉墙 什么的粉墙填空的相关文章

三年级语文手抄报

1.写上[三年级语文],右下角画一个边框,上面画上铅笔,写上[BOOK]. 2.画一个书本的边框,左右两边画上小男孩和小女孩,右边画一个云朵边框. 3.最后涂上颜色就可以啦.

小学三年级语文古诗望天门山的诗意 小学三年级语文古诗三首望天门山

<望天门山>的诗意:长江如同巨斧一般,劈开天门雄峰,碧绿的江水滚滚向东流淌,流到这里,又回旋流向北方.两岸青山互相对峙,美景难分高下,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来.全诗描绘了天门山水雄奇险峻的气势,表现出诗人豪放不羁的精神与广阔的胸怀. <望天门山> 李白 [唐代] 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 赏析 "天门中断楚江开,碧水东流至此回."这两句写诗人远眺天门山夹江对峙,江水穿过天门山,水势湍急.激荡回旋的壮丽景象.第二句

三年级下册鹿角和鹿腿告诉我们什么道理 三年级下册鹿角和鹿腿告诉我们的道理

<鹿角和鹿腿>告诉我们的道理:事物具有两面性,外表光鲜美丽的事物不一定有用;我们不能只看到事物的表面,还应该看到事物的实际价值;同时我们应该正确地看待我们的长处和短处. <鹿角和鹿腿>的出处 <鹿角和鹿腿>是一则童话故事,出自人教部部编版三年级语文下册的课文. <鹿角和鹿腿> 丛林中,住着一只漂亮的鹿. 有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来.池水清清的,像一面镜子.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:"咦,这是我吗?" 鹿摆摆

赵州桥是几年级的课文 三年级赵州桥课文原文

<赵州桥>是人教版语文三年级的课文.<赵州桥>是一篇说明文,节选自<中国石拱桥>,作者是中国文学作家茅以昇.<赵州桥>全文运用科学数据,介绍了赵州桥的建筑结构与历史,赞美了古代劳动人民的智慧和才干. <赵州桥> 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,已经有一千四百多年了. 赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一

三年级陶罐和铁罐的道理 陶罐和铁罐告诉我们什么道理

三年级课文<陶罐和铁罐>告诉我们,我们不要因为自身的长处就轻易骄傲自满,这样容易自视过高,看不到别人身上的长处.我们要知道,不同的事物有不同的价值,我们要学会正确地看待别人和自己,学会欣赏他人身上的长处,也要正视自己身上的短处. <陶罐和铁罐>的故事 从前,在国王的御厨里有一只陶罐子和一只铁罐子.骄傲的铁罐看不起陶罐,铁罐子觉得自己很坚硬,而陶罐子很脆弱,只要一摔就会碎掉,因此铁罐子常常奚落它.陶罐子很谦逊,认为罐子的任务是盛东西,并不是来互相碰撞的.在完成本职任务方面,自己不比铁

六年级语文重点知识 六年级语文重点知识有

六年级语文要重点掌握的知识有:(一)表达方式.(二)修辞手法.(三)表现手法.(四)说明顺序.(五)说明方法.只有这样我们才能够更好地迎接新的学习,为未来的语文学习打下更加良好.坚韧的基础. (一)表达方式 我们知道一篇文章的表达方式主要包括:记叙.描写.抒情.议论.说明,学习好这些表达方式,不仅有利于我们去分析一篇阅读理解,提高做题的正确率:更有利于我们去书写一篇华丽的作文,在小学与初中阶段记叙的表达方式往往是最常用的方式,而在高中阶段说明与议论也会逐渐变得越来越重要.所以在六年级时学好这些表

三年级手抄报

1.画上三个气球,写上"三年级". 2.右边画上书本. 3.给整体涂上颜色. 4.在书本里面画上横线就可以了.

数学三年级手抄报

1.左下角画一个边框,旁边画上书本做装饰,上面画一个纸飞机. 2.右边画上纸张,下面画一些草丛做装饰. 3.里面画上横线,上面写上"数学三年级",旁边画两朵云. 4.最后涂上颜色就可以了.

三年级阅读手抄报

1.画一个书本边框,上面写上"三年级阅读",左右两边画上云朵. 2.画一只小猫拿着书,右边画上树枝. 3.最后涂上颜色,边框里画上横线就可以了.