威尼斯的小艇主要内容 威尼斯的小艇课文的主要内容

  课文讲了威尼斯小艇的特点,船夫的驾驶技术和小艇的作用,展现出威尼斯这座水上城市的风土人情,表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情。

  《威尼斯的小艇》分段段意

  第一段:(1自然段)交待了小艇是威尼斯的交通工具;

  第二段:(2、3自然段)介绍了小艇独特的构造特点;

  第三段:(4自然段)讲小艇船夫熟练的驾驶技术;

  第四段:(5、6自然段)介绍了小艇与人们的日常生活的关系。

  《威尼斯的小艇》简介

  《威尼斯的小艇》是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样的,船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用,展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光,表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱之情。

时间: 2024-11-26 10:08:37

威尼斯的小艇主要内容 威尼斯的小艇课文的主要内容的相关文章

跳水课文的主要内容 跳水这篇课文的主要内容

<跳水>的主要内容:一艘轮船的甲板上,水手们正在逗猴子玩;那只猴子突然摘下一个男孩的帽子,爬上了桅杆,男孩也跟着爬上了桅杆;猴子把帽子挂在横木上,男孩为了拿到自己的帽子,放开双手,走上了横木,拿到了帽子,但是男孩只要一失足就会摔死;老船长走出船舱,用枪威逼男孩立即跳海,男孩跳海后,水手们从海里救上了男孩. <跳水>的主要内容 <跳水>是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品,讲述了一位船长用枪威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表现了船长当机立断.沉着冷静.机智

清贫这篇课文的主要内容 清贫这篇课文的主要内容是什么

<清贫>的主要内容:作者通过回忆自己被捕时发生的一件小事来表现自己的清贫生活以及无产阶级革命家两袖清风.舍己为公的高洁品德.作者被捕时,敌人试图在作者身上搜刮银钱,结果一个铜钱也搜不出来.作者由此提出,正是这种清贫朴素的生活,才是他们作为革命者能够战胜许多困难的原因! <清贫>的赏析 全文不过几百字,集中笔墨描写两个国民党兵士想从方志敏身上发财的心态和动态,通过精心描绘国民党士兵贪婪无耻的灵魂和丑态,反衬出无产阶级革命家与这些丑类不同的崇高品质. 这篇文章最重要的特色是运用旁描侧写

丰碑课文主要内容是什么 丰碑课文的主要内容

<丰碑>的主要内容:红军在冰天雪地里行军,将军早把他的马让给了重伤员,继续率领战士们前进;队伍突然停了下来,原来有个战士冻死在树下;将军让人叫来军需处长,想要质问他为何不给这位战士发棉衣,结果其他战士提醒将军,死去的那位战士就是军需处长;将军愣住了,向军需处长敬了个军礼;队伍继续前进,军需处长的身躯被大雪覆盖,变成一座丰碑. <丰碑>的作者 <丰碑>的作者是李本深.李本深是中国现代作家,著有长篇小说<疯狂的月亮>.<唐林上校>.<刀下泪&g

四年级下册母鸡这篇课文的主要内容 母鸡这篇课文的主要内容

<母鸡>的主要内容:作者先写自己讨厌母鸡,因为觉得母鸡吵闹,而且母鸡性格懦弱,不敢反抗公鸡,却会欺负鸭子;再写作者看见母鸡为了守护雏鸡变得勇敢,勇于对抗大公鸡,还会耐心教导鸡雏们啄食.掘地.洗澡,表现出母爱的伟大;最后作者赞美了身为母亲的母鸡,赞颂母爱的伟大. <母鸡>的赏析 <母鸡>一文的语言风格直白自然,散发着生活气息.老舍先写对"母鸡"的厌恶,再写对"母鸡"的崇敬,作者对母鸡的情感由"讨厌"转变为尊敬,感

四年级下册白桦课文主要内容 白桦这篇课文的主要内容

<白桦>这篇课文以白桦为中心意象,作者从不同角度描写了白桦的美,抒发了自己对白桦的喜爱及对大自然和家乡的热爱之情. <白桦>原文 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花. 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画. 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里, 闪着晶亮的雪花. 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华. 赏析 首节总写白桦的特点,用"银霜"和"雪花"

梅花魂课文主要内容 梅花魂课文的主要内容

<梅花魂>课文的主要内容:"我"每次看到梅花想起与外祖父的有关的往事.在回忆里,外祖父曾经在教"我"吟诗时落泪,外祖父十分爱惜一幅墨梅图,外祖父因为无法回国而落泪,外祖父与"我"离别前赠送墨梅图与梅花绢. <梅花魂>赏析 <梅花魂>以主人公的视角回忆了外祖父的几件往事,通过外祖父的往事,表达了外祖父对祖国的眷恋与思想.文中具体描述了一位身在异国他乡的老华侨眷恋祖国.思念家乡的几件感人的具体事例,表明了他崇尚梅花

灯笼课文主要内容 灯笼课文的主要内容

<灯笼>课文的主要内容:作者由小孩子对亮光的喜欢引出灯笼,又由灯笼引出作者童年时的回忆以及亲人对作者的关爱,再引述历史上的英雄事迹,表现出诗人对英雄的敬慕以及作者对亲人的回忆与感恩之情. <灯笼>的赏析 <灯笼>是一篇回忆性散文,全文围绕着"灯笼"描绘了作者童年时的往事,同时也追忆了历史上的英雄人物,全文不仅流露出对故乡和亲人的怀念,也在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日"马前卒"的心愿,传达出那个时代的"正能量&q

藏戏这篇课文的主要内容 藏戏这篇课文主要讲了什么

<藏戏>这篇课文的主要内容:先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点--"戴着面具演出""演出时没有舞台""一部戏可以演出三五天":接着,详写了开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事:紧接着介绍藏戏的重要特征--"面具"的特点及作用:再简略地说明了如舞台简朴.剧情靠解说.说唱描述等其他特色. 藏戏这篇课文的主要内容 <藏戏>是一篇知识性.人文性.趣味性都很强的民俗散文,以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,给人

梗概和主要内容的区别 作品梗概和主要内容的区别

1.梗概较为粗略,主要内容较为详细.2.梗概没有明确指向中心思想,提供的是一种大致情况:主要内容则指向中心思想,了解了主要内容,就可以基本知道作者写这篇文章的目的.3.梗概是从整体到部分,主要内容是从整体到部分再到整体. 概括主要内容的方法: 一.段意归并法 把每段的段意连来,就是文章的主要内容.先把全文读一遍,对课文有个大致的了解:再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容. 二.题目拓展法 有的文章的题目能高度概括了文章