后记怎么写

  后记是指写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过,或评价内容等。有时作者故意用后记的形式,对某个问题提出引人深思的看法,让读者能够进行更深层次的思考。

  写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以用后记的形式加入文章。既能丰富文章内容又不耽误出版,两全其美。

  有题记不一定要有后记。后记只是对文章中心的升华。可以在最后用一个自然段来表达中心,而不一定用后记。有时用了后记反而显得文章过于累赘。

时间: 2024-12-10 17:04:57

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后记是指写在书籍或文章之后的文字.多用以说明写作经过,或评价内容等.有时作者故意用后记的形式对某个问题提出引人深思的看法,让读者能够进行更深层次的思考. 写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式.有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以后记的形式加入文章.既能丰富文章内容又不耽误出版,两全其美. 有题记不一定要有后记.后记只是对文章中心的升华.可以在最后用一个自然段来表达中心,而不一定用后记.有时用了后记反而显得文章过于累赘. 前言: 前言,

绝死绝命怀的是谁的孩子 绝死绝命怀孩子了吗

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读书卡内容怎么写 读书卡写什么内容

把读完的这本书的名字.主要人物和作者在此书中你喜欢的句子.词语和你的感悟记在一张卡片上,然后读书卡的内容就完成了.读书卡格式:1.书名:2.作者:3.内容简介:4.精彩片段:5.感悟:6.推荐语.读书卡既可以以板报的形式制作出来,也可以用自己喜欢的风格编辑出来. 读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上,这有利于及时查阅.写提要卡时,要参看前言和后记,使你对本书的来龙去脉.前因后果有个大略了解,这样写出的提要更准确.更精炼. 读书卡写作范例: 书名:<假如给我三天光明> 作者

主要内容怎么写 书主要内容怎么写

总结一本书的主要内容最直接的方法是看目录.看完书之后,能够看着目录将书本的主要内容复述一遍.其次是找准这本书的主要线索.一般作者会在书的序言.导论.前言或者后记当中提及贯穿全书的主要线索.根据书中的主要线索,我们就能很好地总结全书的主要内容了.作者所提及的是明线,也许全书还有一条暗线.这就需要读者仔细观察,认真思考取发掘了. 归纳主要内容的方法 1.分析题目法.有些文章的标题本身就高度概括了文章的主要内容.因此,可以标题为中心,进行分析研究. 2.要素归纳法.合理的组织文章的六要素:时间.地点.

小学生如何写好硬笔书法

想要写得一手好硬笔书法那从小就得开始练习,最佳年龄段在六至八岁开始练习为佳,学习硬笔书法没有什么捷径,基本要求就是:教之有方.学之有法.示之有范.行之有效,重要的是"目的明确.方法对头.肯下功夫.循序渐进.持之以恒,经过长期的努力就能练就一手漂亮的硬笔书法. 小学生硬笔书法基本要求 年龄合适 不管我们给孩子报什么练习班,年龄一定要核实,打好写字基础的最佳年龄段应在6-8岁,捉住这个关键时期,给予正确的训练,将享用一生. 工具 "工欲善其事,必先利其器"这是一句非常受用的古语,

小学语文作文怎么写

要想写好作文,学生平时应多看书,积累素材,那么写起作文来会游刃有余.在写作文时要准确审题,确定中心,想好标题,编写大纲,最后把句子完整通顺的写出来. 小学语文作文怎么写? 多阅读,积累素材 阅读是写作的基础,离开阅读,学生对事物的表达将是无序而枯燥的.如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累. 书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花. 准确审题 只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好"写什么"的问题,写起来才能保证不偏题. 确定中心 文章围绕着什么写要确定,

幼儿园的学生不写作业怎么办 小孩幼儿园不写作业怎么办

弄清楚原因,做耐心细致的思想工作,做认真辅导和批改,引导孩子去适应写作业;不要给孩子太多压力,幼儿园的孩子作业是其次的,主要是以"玩"为主;可以把作业当成一种游戏,鼓励孩子去完成这个游戏之后给予一定的表扬和奖励. 幼儿园的学生不写作业怎么办 严格来说幼儿园的孩子基本上不会有作业,因为这个阶段的孩子还没到上学的年龄,不能在幼儿园的时候就让孩子超前接触一些写作业等情况,这有可能会造成孩子厌学的情况,如果有一点的作业家长可以用做游戏的方式来鼓励孩子适应写作业. 家长千万不要逼着孩子去做作业,

父母怎样辅导孩子做作业 家长应该怎样辅导孩子写作业

不要盯着孩子写作业,辅导不是监督,也不是代替,而是关注.点拨和帮助;根据孩子课业负担情况,合理安排休息时间,让孩子从不同学科中转换思维;孩子完成作业要让他自己先检查,等完成无误之后家长再检查. 父母怎样辅导孩子做作业 1.有些家长在孩子做作业的时候求喜欢一直盯着孩子做作业,不少孩子并不喜欢这样,家长只需要问一下作业多少,让孩子自己完成,辅导不是监督,也不是代替,而是关注.点拨和帮助. 2.现在学生的作业非常多,各科老师的作业加起来就非常繁重了,可以合理安排点时间让孩子休息,也可以几个科目的作业换

孩子字写得不好用什么练 怎样纠正孩子写不好字

可以用字帖,选择适合孩子年龄段的字帖,比如笔画字帖.古代楷书.行书大家的作品;也可用临摹纸,对于初期练字的孩子来说可以选择田字格.米字格,练习一段时间之后再换成普通方格纸或者书法作品纸. 孩子字写得不好用什么练 一般给孩子练字的话都选择字帖,一定要选择适合孩子的才行,比如笔画字帖.古代楷书.行书大家的作品;也可用临摹纸,对于初期练字的孩子来说可以选择田字格.米字格,练习一段时间之后再换成普通方格纸或者书法作品纸巾. 练字5个小技巧: 1.练字从笔画开始:只要练好笔画,将横竖撇捺都写到为,才能为写