池上通过描写小娃什么的情景 池上这首诗是主要写了什么的情景

  《池上》通过描写小娃偷采白莲的情景,塑造了小主人公天真、幼稚、活泼淘气的可爱形象,表达了作者对田园生活的赞美之情。

  《池上》

  唐·白居易

  小娃撑小艇,偷采白莲回。

  不解藏踪迹,浮萍一道开。

  译文

  小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。

  他却不懂得藏好自己的行迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

  赏析

  这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,从小孩儿撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,富有情趣,塑造了一个天真幼稚、活泼淘气的小主人公形象。作者在叙述小孩偷采莲蓬的过程的时候,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅有趣采莲图。

时间: 2024-09-01 10:26:43

池上通过描写小娃什么的情景 池上这首诗是主要写了什么的情景的相关文章

赋得古原草送别这首诗描写的是什么 赋得古原草送别这首诗描写的是什么季节

<赋得古原草送别>描写的是春季时分原野上春草茂盛的景象.诗人以春草为喻,借生命力顽强的春草比喻诗人对友人的惜别之情,抒发了诗人心中浓重的惜别愁情. <赋得古原草送别> 离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生. 远芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孙去,萋萋满别情. <赋得古原草送别>的译文 原野上长满了茂盛的青草,青草在每年的秋冬季节枯黄,等到春天时恢复浓绿的草色.野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸.远处芬芳的野草遮没了古道,阳光照耀下碧绿连荒城.今天

池上描写的景物有哪些 池上描写的是什么情景

池上描写的景物有小孩.小船以及白莲.<池上>是我国唐朝时期著名诗人白居易的诗作,其原文为:"小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开",这里的"浮萍"指的就是荷花.这首诗本身是一首描写儿童生活的诗,诗人用较为通俗的写法将孩子单纯.贪玩的天性表现给了读者. <池上>译文 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹. <池上>赏析 这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的

池上描绘的是什么的情景 池上这首诗描述了什么情景

<池上>这首诗描绘了一位孩童偷采白莲的情景.盛夏时节,一个幼童撑船划开浮萍,偷偷采摘白莲归来.诗人用浅显又富有韵味的语言将幼童的形象描绘得栩栩如生,表现出孩童的天真幼稚与活泼淘气,表现出诗人对孩童的喜爱之情. <池上>的赏析 全诗描绘了儿童的生活图景,诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱.可亲.在盛夏时节,孩童乘着船,划过池塘表面的浮萍,偷偷采摘白莲,而后乘船归来.全诗语言浅显,富有生活趣味,充分表现了孩童的天真与童趣. <池上>的原诗 唐代: 白居易 小

池上描写的是什么季节 池上描写的是什么季节什么地方

<池上>描写的是夏季.全诗描绘了盛夏时节,一位孩童偷采白莲的情景.在莲花盛开的夏日里,一个幼童撑船划开浮萍,偷偷采摘白莲归来.全诗表现出孩童的天真幼稚与活泼淘气,表现出诗人对孩童的喜爱之情. <池上> 白居易 [唐代] 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 译文 小娃撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来. 他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线. <池上>赏析 这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船

池上描写的是哪里景色 池上描写的景色

<池上>全诗描绘的是池塘里的景色.在盛夏时节,孩童乘着船,划过池塘表面的浮萍,偷偷采摘白莲,而后乘船归来.全诗语言浅显,富有生活趣味,充分表现了孩童的天真与童趣. <池上> 唐代: 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 译文: 小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来. 他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线. 赏析: 全诗描绘了儿童的生活图景,诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱.可亲.在莲花盛开的夏日里,天真活泼的

撑小艇偷采白莲回,这首诗叫什么名 小娃撑小艇偷采白莲回古诗原文

"撑小艇偷采白莲回"这首诗叫<池上二绝>其二,是唐代诗人白居易所作. 全诗写一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣,表达了作者对诗中小主人公的天真幼稚.活泼淘气的形象的喜爱. <池上二绝>其二原文 池上二绝·其二 唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. <池上二绝>其二翻译 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏

山行这首诗描写了哪六种等景物 古诗山行描写了哪六种景物

<山行>描写的景物:寒山.石径.白云.人家.枫林.霜叶.<山行>是唐代诗人杜牧的代表作之一,作者在诗中歌颂了大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神. <山行> 唐·杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 赏析 <山行>是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句,这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路.人家.白云.红叶,构成一幅和谐统一的画面.在这首诗中,杜牧以情驭景,敏捷.准确地捕捉足以体现自然美的形象

元日这首诗描绘了这一天中人们要做哪几件事 元日这首诗是什么情景

<元日>这首诗描绘了人们在正月初一放鞭炮.喝屠苏酒.挂桃符这几件事.<元日>的"元日"指的是农历正月初一,全诗描写了正月初一时人们喜迎新春的热闹景象,抒发了作者意图革新政治的思想感情. <元日> 王安石 [宋代] 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符. 译文 在爆竹的声音里,过去的旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒. 初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符. 赏析 诗的首句"爆竹声中一

村居这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的什么景象 村居的作者是

<村居>这首诗描写了诗人闲居乡村时见到的野草丛生.黄莺高飞.柳叶轻拂堤岸.儿童放纸鸢等景象,表现了农村在早春时节的明媚与清新之美,勾勒出一幅万物复苏.生机勃勃的春景图. <村居> 高鼎 [清代] 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 赏析 <村居>描绘了春日草长莺飞的明媚景色,也描绘了儿童在春光里放风筝的生动情景,不仅表现出春天的生机勃勃,也表现出儿童的活泼与活力,抒发了诗人对春天的喜爱之情.<村居>是诗人闲居农村时的即景之作,