画杨桃这篇课文告诉我们什么道理 画杨桃告诉我的启示

　　《画杨桃》告诉我们无论做什么事或看问题，都不要急于否定他人的观点，应该从不同的角度和不同的方式看问题，不同角度看到的东西也会不同，收获也是不一样的。

　　《画杨桃》主要内容

　　课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的一件事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑的事。

　　作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对“我们”循循善诱的教育，生动形象地说明了从不同角度观察有不同结果的思想办法。

　　《画杨桃》的故事道理

　　1、同一样事物，从不同的角度，可以看到不同的结果，在教学过程中不要人为地限定学生的思维。

　　2、无论是在生活中还是在学习中应该从不同的角度，用不同的方式看问题，角度不同，看到的东西也不一样，获得的收获也不同。

时间： 2024-12-14 01:40:13

画杨桃这篇课文告诉我们什么道理 画杨桃告诉我的启示的相关文章

画杨桃告诉我们什么道理 画杨桃讲了一个什么道理

<画杨桃>这篇课文告诉我们做事或看问题应该实事求是,要学会从不同的角度去看待问题;当别人的看法和自己不一样的时候,应该多观察,站在别人的角度去看.坚持一切从客观存在的实际出发,就能终生受益. <画杨桃>主要内容 课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情."我"根据自己所看到的现象,将杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑.老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下

揠苗助长文言文告诉我们什么道理 揠苗助长文言文告诉我们一个什么道理

<揠苗助长>告诉我们的道理是:1.人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好.反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反.2.客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反.这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达." 揠苗助长 [原文]宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:"今日病矣!予助苗长矣!"其子趋而往视之,苗则槁矣. [译文]古宋

比本领告诉我们什么道理 比本领告诉我们一个什么道理

<小猴比本领>告诉了我们道理:做人不能骄傲自满,要虚心向其他人学习,不能因一时的胜利而狂妄自大,即使有本领也不能骄傲.要正确的认识到自己的不足和他人的长处,切忌骄傲自满.坐井观天式地自我盲目自信,要学会对他人的优点进行认可和取长补短,完善自我的长处.弥补自己的不足. <小猴子比本领>这篇短文告诉我们即使有本领也不能骄傲,应该时刻保持着谦虚的态度.要正确地认识自己和看待别人,不要简单拿自己的标准去衡量和评判别人.既不能拿自己的优点和别人的缺点比,更不能只看到别人的不足,却对长处视而不

八哥学舌告诉我们的道理 八哥学舌告诉我们的道理是什么

<八哥学舌>告诉我们的道理是:善于思考,勇于探索真理,敢于提出自己的观点,不做思想上的懒汉,更不做生活中的懦夫.语言是表达和交流思想的工具.掌握了语言工具,却不能或不敢表达自己的思想,这正象八哥一样,空有高超的学话本领,却只能人云亦云,这是十分可悲的. 人用网抓到八哥后,便训练它模仿人说话.时间久了,八哥就可以跟人学舌了.但每日颠来倒去只有这么几句话,却自以为了不起,不把任何人放在眼里. 有一天,有一只蝉在院子里不停地叫,八哥听见了蝉的叫声,就对它说:"喂,歇一会儿行吗?只会发出单调

杨桃的故事告诉我们什么道理 关于杨桃的故事

这个故事告诉我们,同一件事从不同角度看,会得到不同的结论.我们要学会站在他人的角度去思考问题,同时也不要认为自己眼中所见就是绝对的真实,我们要从客观存在的实际出发,去理解客观事物,去理解他人. <画杨桃>的原文 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:"你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样." 有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠边的地方.讲桌上那两个杨桃的一端正对着我.我看到的杨桃

农夫耕田告诉我们什么道理 农夫耕田告诉我们的道理是什么

<农夫耕田>告诉我们:做事要掌握节奏,不能急于求成,否则达不到预期的效果.只有在生活的实践中,才能找到正确的答案,没有实践,就没有发言权.要学会动脑,不能快速否定别人的想法或做法. <农夫耕田>是一篇文言文,选自<浑然子>.原文如下:农夫耕于田,数息而后一锄.行者见而哂之,曰:"甚矣,农夫之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!"农夫曰:"予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?" 行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力.未及移时,气竭汗

象鼻桥的故事告诉我们什么道理 象鼻桥给我们什么启示

象鼻子桥的故事告诉我们,要学会互相帮助,就像大象,因为它热心帮助其他小动物们,其他小动物们不光是感谢它,还让其他小动物们都体谅它的辛苦,建了一座象鼻子桥,不让它那么辛苦,最后就算不需要大象帮助过河,它们还是需要大象这个热心的朋友. <象鼻子桥>故事:一群动物住在一个小森林里,小森林里有一座桥,下面有很多水,小动物们都去采野果和摘蘑菇,有一天桥断开了,有的动物都生病了,不能去看河对岸的朋友了,那边的动物想让这边的动物修桥,这边的动物想让那边的动物修桥. 有一天,两个大象站在河的两边,把鼻子贴到了

师旷论学告诉我们什么道理 师旷论学告诉我们的道理

<师旷论学>告诉我们学无止境的道理,学习是一辈子的事,与年龄无关,只要想要学习,随时都可以开始.全文告诉我们要活到老学到老,不要因为年龄大就放弃学习,因为学无止境,只有终身学习才能终身受益. <师旷论学>的原文 晋平公问于师旷曰:"吾年七十,欲学,恐已暮矣."师旷曰:"何不炳烛乎?"平公曰:"安有为人臣而戏其君乎?"师旷曰:"盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之

老鼠买鱼告诉我们什么道理 老鼠买鱼告诉我们什么道理三年级

<老鼠买鱼>这个故事告诉我们不要因为眼前的利益而忽略了长远的利益.同时,这个故事也讽刺那些敌我不分的现象,告诫人们目光要长远,要分清是非好坏,不要轻易被眼前的利益遮蔽了双眼. <老鼠买鱼> 一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来.鱼行老板问:"你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?""虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!"老鼠狡黠地笑了笑.鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来.一下子,鱼价抬高了几倍. 买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身