功盖三分国描写的人物是 功盖三分国赞颂的是谁

  “功盖三分国”描写的人物是诸葛亮,全句为“功盖三分国,名成八阵图 ”,出自杜甫的《八阵图》,意思是三国鼎立,孔明建立了盖世功绩,他创制的八卦阵,更是名扬千古。

  诸葛亮简介

  诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,是我国杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等,他还发明了木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸葛连弩,可一弩十矢俱发。

  诸葛亮在世时被封为“武乡侯”,死后追谥“忠武侯”,故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

  《八阵图》

  唐·杜甫

  功盖三分国,名成八阵图。

  江流石不转,遗恨失吞吴。

  译文

  三国鼎立之时,你建立了盖世功绩,创制八阵图使你名扬千古。

  任凭江流冲击,石头却依然如故,千年遗恨,在于刘备失策想吞吴。

时间: 2024-11-03 22:14:39

功盖三分国描写的人物是 功盖三分国赞颂的是谁的相关文章

功盖三分国写的是谁 功盖三分国指的是谁

功盖三分国写的是诸葛亮."功盖三分国,名成八阵图"出自唐代诗人杜甫的五言绝句<八阵图>,这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗.此诗前二句赞颂诸葛亮的丰功伟绩,尤其称颂他在军事上的才能和建树:后二句对刘备吞吴失师,葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业,表示惋惜. 原文 八阵图 功盖三分国,名成八阵图. 江流石不转,遗恨失吞吴. 译文 三国鼎立,孔明的功勋最为卓著,他创制的八卦阵,更是名扬千古. 任凭江流冲击,石头却依然如故,千年遗恨,在于刘备失策想吞吴. "功

云想衣裳花想容春风拂槛露华浓全诗描写的历史人物 云想衣裳花想容春风拂槛露华浓全诗描写的是哪位历史人物

云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓全诗描写历史人物是:杨贵妃.这句出自唐代李白的<清平调·其一>:"云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.若非群玉山头见,会向瑶台月下逢." 原文:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.若非群玉山头见,会向瑶台月下逢. 译文:看到了云的灿烂于是就想到了其衣裳之华艳,见花之艳丽想人之容貌照人.春风吹拂栏杆,露珠润泽花色更浓.如此天姿国色,不是群玉山头所见的飘飘仙子,就是瑶台殿前月光照耀下的神女. 在艺术上,这首诗歌主要运用了多种修辞手法. 首先,运用比喻的修辞

描写人物的比喻句 描写人物的比喻句有哪些

一.描写人物的比喻句: 描写人物的比喻句有:1.小姑娘的心灵像棉花一样纯洁.2.经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.3.老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它.4.老师是辛勤的园丁,教导着我们.5.老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人. 6.老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识. 7.老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵. 8.母亲像明亮的太阳,让我心中温暖. 9.母亲像温和的阳光,让我满怀期望. 10.您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂. 11.您不

刻画人物形象的方法有哪些 刻画人物的手法有哪些

刻画人物形象的方法有外貌描写.语言描写.动作描写.心理描写和神态描写.人物描写是用生动形象的语言把人物.事件和景物具体描绘出来的一种手法,给读者一种身临其境的感觉. 1.外貌描写 通过对人物的容貌.神情.衣着.姿态.语调.外貌特征的描写,来揭示人物性格的一种方法. 2.语言描写 对话是两个人或几个人的谈话,独白是人物的自言自语.语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用.有个性特点的语言可以起到"闻其言, 见其人"的作用. 3.动作描写 通过人物的行动.动作,来表现人

环境描写分为哪两种 环境描写的作用

环境描写分为社会环境和自然环境两种,自然环境具有渲染气氛.推动故事情节发展的作用,社会环境具有交代背景和衬托人物的作用. 自然环境描写:自然环境描写又称景物描写,人物活动的时间.地点.季节.气候以及景物等,对表现人物身份.地位.行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用. 社会环境描写:指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写.它所描写的范围可大可小,大至整个社会.整个时代,小至一个家庭.一处住所.描写的内容可以是室内陈设.当地的风土人情和时代气氛等.社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色.

肖像描写和神态描写的区别 外貌描写和肖像描写和神态描写的区别

1.概念不同:肖像描写即描绘人物的面貌特征:神态描写主要描写的是脸上的表情.2.要求不同:肖像描写要求是应按一定的顺序来写,或从上到下或从下到上都行.神态描写的要求是根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂.3.表达不同:肖像描写刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界.神态描写以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象. 资料扩展: 肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材.容貌.神态.服饰.打扮以及表情.仪态.风度.习惯性特点等.肖像描写的目的是以"形"

眼观六路是什么人物 眼观六路是啥人物?

眼观六路没有刻意描写哪个人物,这是明代许仲琳<封神演义>第53回中,哪吒对黄天化说的一番话.眼观六路,意思是眼睛看到四面八方,形容机智灵活,遇事能多方观察,全面了解. 原文是:哪吒在后听得黄天化失机,从后走出言曰:为将要眼观四处,耳听八方,你连一女将.如何也失手与他,被他打断山根,一百年还是悔气.出自<封神演义>.眼观六路的释义:眼睛看到四面八方.形容机智灵活,遇事能多方观察,全面了解. 眼观六路的六路指上.下.左.右.前.后六个方向.眼观六路意思为眼睛看到四面八方,形容机智灵活,

三国演义内容简介 三国演义内容是什么

<三国演义>描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏.蜀.吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事.反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物. <三国演义>全名为<三国志通俗演义>,又称<三国志演义>,是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说.该作品成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世,到了明末清初,毛宗岗对<

三国演义内容简介 三国演义讲的什么

<三国演义>描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏.蜀.吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事.反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物. <三国演义>全名为<三国志通俗演义>,又称<三国志演义>,是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说.该作品成书后有嘉靖壬午本等多个版本传于世,到了明末清初,毛宗岗对<