村居前两句描写了几种景物 村居前两句描写了什么

古诗<村居>前两句描写的景物有:青草.黄莺.堤岸.杨柳.雾气.全诗描写了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.<村居>是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区.闲居农村时创作的一首七言绝句.全诗内容为:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 全诗翻译为:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着.杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中.村里的孩子们放了学急

<村居>描写了草.莺.湖堤.杨柳.炊烟五种景物,诗中描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景. <村居> 情·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 赏析 诗的一.二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚.迷人的景色.诗人用了一个"醉"字,写活了杨柳的娇姿,写活了杨柳的柔态,写活了杨柳的神韵. 诗的三.四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的

<暮江吟>中描写了残阳.江水.露珠.新月这四种景物,作者通过对景物的描写,创造出了和谐.宁静的意境,整首诗蕴含着诗人对大自然的喜爱.热爱之情. <暮江吟> 唐·白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓. 译文 快要落山的夕阳,霞光柔和的铺在江水上,江面上一半碧绿,一半艳红. 最可爱的景色是那九月初三之夜,露珠像一颗颗珍珠一般,朗朗新月形如弯弓. 赏析 诗的第一句表明已是黄昏时刻,"铺"证明现在"残阳"已经贴近地

<绝句>通过描写"翠柳上鸣叫的黄鹂"."在蓝天上飞翔的白鹭"."西岭上的千年积雪"以及"门前停泊的东吴船"这四种景物,勾勒出一幅明媚秀丽的春景,以乐景衬哀情,寄托了诗人心中孤寂.无聊的失落之意. <绝句>的赏析 全诗以赋的方法写作,运用"赋.比.兴"的手法,表面看上去写的是优美的景物,实际上则寄托了作者对时光流逝,孤独而无聊的失落之意.诗歌以一幅富有生机的自然美景切入,以不同的角度对

<惠崇春江晚景>描写了六种景色,分别是竹.桃花.春江水.鸭.篓篙.芦芽,第四句中的河豚是作者想象的.全诗描写了早春二月时节的春江景色,表达了作者对早春的礼赞之情. <惠崇春江晚景> 宋·苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时. 赏析 诗的首句描写了竹叶和桃花,二者红绿相映,将那花竹交错.红绿掩映的"桃花报春"意境表达得淋漓尽致.次句的"鸭先知"侧面说明春江水还略带寒意,与首句中的桃花"三两枝"

<山行>一诗主要抓住了寒山和枫叶两种景物来描写,具体描绘了寒山石径.白云人家.晚霞中的枫林等景色.全诗描绘了一幅浓墨重彩的深林秋色图,表现出晚霞与红枫互相辉映的美丽秋景,抒发了诗人对迷人秋色的赞美之情,体现出诗人豪爽开阔的精神境界. <山行>的原诗 唐代: 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 译文: 沿着弯弯曲曲的小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户人家. 停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花. <山行>

<秋浦途中>全诗前两句运用了对仗的修辞手法,上下句分别用了两个拟声词"萧萧"和"淅淅",描绘出秋雨与秋风的声响,声色俱全地勾勒出一幅寒凉凄清的深秋图景,也增加了诗句的节奏感与韵律感. <秋浦途中> 杜牧 [唐代] 萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲. 为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无. 译文 深秋的山路上雨声萧瑟,淅淅的秋风吹着溪边的蒲苇. 请问刚来到寒沙安家的鸿雁,来到这里时有经过我的老家杜陵吗? <秋浦途中>的赏析 全诗前两句&qu

<暮江吟>写了从日暮到夜晚这一段时间里的四种景物,这四种景物分别是:残阳.江水.露珠.新月.全诗描绘晚霞映江的夕阳美景以及弯月初升的月夜美景,抒发了作者对大自然的喜爱.热爱之情. <暮江吟>的全诗 <暮江吟> 唐代:白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓. 译文 快要落山的夕阳,将霞光柔和地铺在水面上.江水有一半是碧绿色,一半是艳红色的.九月初三的夜晚真可爱,露珠好像是一颗颗珍珠,朗朗的新月好像弯弓一样. <暮江吟>的写作背

"也傍桑阴学种瓜"的上一句是:童孙未解供耕织.这两句诗的意思是:孩童们虽然还不懂如何耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜."童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜"出自宋代诗人范成大的<四时田园杂兴·其三十一>,全诗描绘了农村夏日生活中的场景,表现了农村初夏时的紧张劳动气氛. 四时田园杂兴·其三十一 范成大 [宋代] 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 译文 白天出门去田里耕作.锄草,夜晚回家搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动. 童