孙权劝学中孙权的性格特点 孙权劝学孙权的形象

　　《孙权劝学》中孙权是一个赏识人才、直言不讳、严格要求下属，能发现别人的潜力并善于开发的人，是一个贤明的君主。

　　《孙权劝学》中的人物性格特点

　　鲁肃的性格特点：爱才惜才、忠国长者、忠厚坦诚

　　吕蒙的性格特点：知错就改、勤奋聪明、善学、豪爽

　　孙权的性格特点：对部下严格要求、善劝学习、赏识人才、直言不讳

　　《孙权劝学》出处

　　《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部编年体通史，作者是司马光，是我国宋朝著名的政治家。《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼容及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。

时间： 2024-09-03 01:33:59

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孙权劝学中吕蒙就学的原因是什么 孙权劝学中吕蒙为什么就学

<孙权劝学>中吕蒙就学的原因是"卿今当涂掌事,不可不学",翻译过来就是你现在当权管事,不可以不学习.孙权劝吕蒙"就学"的目的为"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳""自以为大有所益."说明读书不仅仅是为了求取功名,更重要的是增长阅历. 孙权劝学中吕蒙就学的原因是什么 <孙权劝学>选自<资治通鉴>卷十六,是北宋史学家.政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝

孙权劝学中鲁肃的性格特点 孙权劝学三个人物性格

<孙权劝学>中的鲁肃爱才惜才.忠国长者.忠厚坦诚,孙权关心部下.足智多谋.善劝,吕蒙机敏精干.善于学习.知错就改. <孙权劝学>的故事 吴国大将吕蒙,骁勇善战,但没有文化.孙权对吕蒙说:"你现在当权掌管国家大事,不能不学习!"他却以军中事多推辞.孙权说:"我每天都要挤时间看书,你不会比我更忙吧.再说我也不是要你当文豪,多学一些知识就行."吕蒙很受感动,从此开始读了不少书,长了许多见识. 等到适逢鲁肃到寻阳,跟吕蒙议论事情,大吃一惊说:&quo

孙权劝学中吕蒙的性格特点 孙权劝学中吕蒙是什么样的人

<孙权劝学>中吕蒙是一个知错就改.勤奋聪明.善学.豪爽的人,孙权对部下严格要求,善劝学习,鲁肃敬才.爱才. <孙权劝学>原文 初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务.权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益."蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"

孙权劝学中的人物形象 孙权劝学有哪些人物

<孙权劝学>的人物形象:1.孙权--善于劝学,关心.亲近部下,又不失为主人身份:2.吕蒙--知错能改,善于学习,积极上进:3.鲁肃--从侧面说明吕蒙才略的惊人长进.<孙权劝学>一文最重要的就是孙权.吕蒙.鲁肃这三个人物. 孙权劝学中的人物形象 <孙权劝学>是一篇记叙文,为北宋史学家.政治家司马光所作,收录在<资治通鉴>里.本文是以对话(语言)描与来表现人物,语言简练,含义丰富,富有情味.短短几句话,使人感受到人物说话的口吻.神态和心理. 此文记叙了三国时期吕

孙权劝学吕蒙是个怎样的人 孙权劝学中吕蒙是个怎样的人

吕蒙是一个知错能改,善于学习,积极上进的人.<孙权劝学>选自<资治通鉴>卷十六,是北宋史学家.政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权.吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性. <孙权劝学>的赏析 <孙权劝学>全篇以短对白为内容,塑造了具有长者风范的孙权以及吕蒙两个人物形象.全文用孙权劝导吕蒙读书的故事,表达了学习的重要性以及不要用一成不变的观念看待别人的看法."吴下阿

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