直线与圆的位置关系 直线和圆有哪三种位置关系

  直线与圆的位置关系有三种,即相交、相切、相离。其中,直线和圆有两个公共点,称为“相交”,这条相交的直线叫做圆的割线。可以写作AB与⊙O相交,d<r(d为圆心到直线的距离)。而直线和圆有且只有一公共点,称为“相切”。写作AB与⊙O相切,d=r。

直线和圆有哪三种位置关系

  直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个公共点叫做切点。直线和圆无公共点,称相离。 写作AB与圆O相离,d>r。

  平面内,直线Ax+By+C=0与圆x²+y²+Dx+Ey+F=0的位置关系判断方法:

  1、由Ax+By+C=0,可得y=(-C-Ax)/B(其中B不等于0),代入x²+y²+Dx+Ey+F=0,即成为一个关于x的方程。如果b^2-4ac>0,则圆与直线有2个公共点,即圆与直线相交。如果b^2-4ac=0,则圆与直线有1个公共点,即圆与直线相切。如果b^2-4ac

  2、如果B=0,即直线为Ax+C=0,即x=-C/A,它平行于y轴或垂直于x轴,将x²+y²+Dx+Ey+F=0化为(x-a)²+(y-b)²=r²,令y=b,求出此时的两个x值x1、x2,并且规定x1<x2时,那么:

当x=-C/A<x1或x=-C/A大于x2时,直线与圆相离;

当x1<x=-C/A<x2时,直线与圆相交。

时间: 2024-11-08 23:30:00

直线与圆的位置关系 直线和圆有哪三种位置关系的相关文章

领导关系的主要形式有哪几种 领导关系的主要形式是哪几种

领导关系的形式因人而异,其主要形式包括:参与式领导.变革型领导.外部领导等.1.参与式领导:早期领导研究中提出的另一行为类别是参与式领导,或称"授能领导"和"民主领导".2.变革型领导:另一项于20世纪80年代提出的综合行为类别,是所谓的"变革型领导",但与有研究者称其为"愿景领导"和"感召型领导".3.外部领导:二元过程领导的理论与研究很少考虑跨组织边界的行为. 1.参与式领导 早期领导研究中提出的另一行

圆的面积与它的半径的关系是什么 圆的面积与它的半径的是什么关系

圆的面积与它的半径的关系是圆半径越大,其面积越大,圆的面积与其半径的平方成正比,即:S=πr2,式中S为圆的面积,r为圆的半径,π为圆周率.圆是指在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线,圆有无数条对称轴. 圆是一种几何图形.根据定义,通常用圆规来画圆.同圆内圆的直径.半径的长度永远相同,圆有无数条半径和无数条直径.圆是轴对称.中心对称图形.对称轴是直径所在的直线.同时,圆又是"正无限多边形",而"无限"只是一个概念.圆可以看成由

从直线外一点到这条直线所画的什么线段最短 从直线外一点到这条直线所画的什么线段最短?

从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做(距离).两平行线之间的距离公式:d=|C1-C2|/√(A²+B²).两平行线方程分别是:Ax+By+C1=0和Ax+By+C2=0.设两条直线方程为:Ax+By+C1=0:Ax+By+C2=0:则其距离公式为|C1-C2|/√(A²+B²) 资料扩展: 点.线和面之间的关系 1.点最重要的功能在于表明位置和进行聚焦,点与面是比较而形成的,同样一个点,如果布满整个或大面积的平面,它就是面了,如果在一个平面中多次出现,就可以理解为点: 2.线

从直线外一点到这条直线所画的线段中什么线段最短 从直线外一点到这条直线所画的线段中什么线段最短?

垂线段最短.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.简称垂线段最短.垂线的定义:两条直线相交,一角成直角,两线相互垂直,则一条直线叫另一条直线的垂线,而他们的垂点就是垂足,如果两条直线相交后的4个角都是直角,那么这就是互为垂线. 垂线的画法 第一种情况,首先把直尺放好,直尺的一条边要和已知的那条直线重合,然后把直角三角尺的其中一个直角边靠在直尺上,保持三角尺的另一个边和直尺垂直的情况下,慢慢移动直角三角尺,直到直线外的某一点和直尺三角尺的另一条边重合,最后沿着直角三角尺的另一条边过直

圆是什么结构的字体 圆是什么结构的字

"圆"字是全包围结构的字体,它的部首是外面的国字框.全包围结构是汉字结构方式的一种,是用一个字根将其余字根全封闭地包围起来的结构, 如 "国"."圆"."回"等字都是全包围结构. 汉字的形体结构 汉字的形体结构可以分为汉字.部件.笔画.笔形四个层次.汉字是最高层次,部件是中间层次,笔画是次低层次,笔形是最低层次.构成汉字字形的各种特定的点和线,也是汉字的最小结构单位.根据楷书书写要求,从落笔到抬笔即为一笔,又叫一画,合称笔画,

四种师生关系类型 四种师生关系类型是什么

1.权威型师生关系:这种师生关系,一般是教师说一不二的,学生必需听从和服从,家长们对这样的老师也是毕恭毕敬的.2.放任型师生关系:这种师生关系的存在,基本上是那些工作业绩平平,既不想自己教学方面如何突出,也不想惹学生,惹家长的那类老师.3.对抗型师生关系:是最糟糕的一种,师生之间,针尖对麦芒,你看我不顺眼,我看你不服气,教师敢骂,学生就敢还手.4.民主型师生关系:这种师生关系,是属于相处比较和谐和舒服的那种,学生信任老师,老师尊重学生. 1.权威型师生关系 这种师生关系,一般是教师说一不二的,学

匀变速直线运动的速度与时间的关系 匀变速直线运动的速度与时间的关系是什么

匀变速直线运动的速度与时间的关系是:v=v0+at,其中a为加速度,v0为初速度,v为末速度,t为该过程所用时间.沿着一条直线,且不变的运动叫匀变速直线运动,主要分两类:均加速直线运动,速度随时间:均减速直线运动,速度随时间. 匀变速直线运动公式 1.匀变速直线运动的速度与时间关系的公式:v=v0+at. 2.匀变速直线运动的位移与时间关系的公式:x=v0*t+1/2*at^2. 3.匀变速直线运动的位移与速度关系的公式:2ax=vt^2:-v0^2. 5.中间时刻的瞬时速度等于0.5(v+v0

圆上分孔计算公式表 圆上分孔计算公式表

计算公式是分度圆直径*sin180/n(n:孔个数).如果把圆内接正六边形的边数加倍,可以得到圆内接正十二边形.二十四边形,不难看出,当圆的正多边形的边数不断成倍增加时,周长就越来越接近圆的周长.也就是说周长与圆的直径的比值,也越来越接近圆的周长与圆的直径的比值,这样就得到了一种计算圆周率π的近似值的计算方法. 拓展: 注:三角函数一般的定义是依赖于圆的周长或面积的,为了避免逻辑上的循环论证,可以把三角函数按收敛的幂级数或积分来定义而不依赖于几何,此时圆周率就不是由圆定义的常数,而是由三角函数周

关于y=x对称的点的坐标关系 关于y=x对称的点的坐标关系证明

关于y=x对称的点的坐标关系为:若两点关于y=x对称,利用对称条件可得,两点的连线的斜率与y=x垂直,也就是说其斜率为-1,同时,连线的中点在y=x上.联立以上方程就可得出结论. 斜率的定义 斜率就是一条直线与x轴的右方向就是x轴的正方向的倾斜程度.斜率越大表明这条直线越陡.此直线与x轴正方向的夹角的角的度数的正切值. 如果放在直线的一般式就是负b分之a如果放在导数就是x的导数.但一般初中所学的就是用纵坐标差除以横坐标差. 从实际意义看,斜率就是我们所说的坡度,是高度的平均变化率,用坡度来划道路