《梅花魂》这篇课文写了外祖父哪几件事 《梅花魂》这篇课文写了外祖父的哪几件事

  《梅花魂》的主要内容

  《梅花魂》描写了关于外祖父的几件旧事,通过对外祖父的回忆,表达出作者的外祖父对祖国的思念及其爱国之情。作者的外祖父是位爱国老华侨,他十分喜爱墨梅图,但外祖父多年来侨居在异乡,老华侨对梅花的爱也是他对祖国的眷恋的表现,梅花凌寒独自开的特性象征了中华民族坚韧不屈的精神。“梅花魂”的“魂”不仅是指梅花的精神,也指代中华民族的精神。“梅花魂”出自《梅花魂》一文中,文中借梅花的凌寒独自开的品格来比喻中华民族坚韧不屈的精神。

  梅花魂这个题目的含义

  梅花魂这个题目点名了原文的中心思想,作者在对外祖父的怀念之际,通过外祖父对梅花的喜爱引出梅花的品格,再由梅花的品格引申出其背后的象征义,即中华民族坚韧不屈的精神特质。这个标题既用了拟人也用了象征的修辞。

时间: 2024-11-03 21:50:23

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<梅花魂>这篇课文写了以下几件事:外祖父常常教作者读唐诗宋词,每当读到思乡的诗句时就会落泪;作者弄脏了外祖父的墨梅图,外祖父因此训斥作者的母亲;外祖父用刀片轻轻刮去墨梅图的污渍;作者叫外祖父一起回国,外祖父听到后就哭了;在离别前,外祖父将墨梅图送给作者;离别当天,外祖父将墨梅手绢送给作者. <梅花魂>的主要内容 全文以梅花为线索,引出了作者对挚爱梅花的外祖父的回忆,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思念之情.梅花魂中的"魂"指梅花的精神,以及梅花坚韧不拔的品格!&q

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1.外祖父教"我"读书:2."我"弄脏了墨梅图,外祖父生气了:3.妈妈决定带"我"回国,但外祖父因自身原因不能回国而哭了:4.离别前一天外祖父送"我"墨梅图:5.回国那一天,外祖父送我一块梅花手绢. <梅花魂>主要内容 <梅花魂>写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事.本文以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了外祖父对梅花的喜爱之

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1.教我读唐诗宋词的时候悄然落泪:2.由于我将墨梅图弄脏而发脾气:3.因为年龄大不能回国时,竟像小孩子一样哭起来:4.离别前送我墨梅图,并语重心长地教导我:5.送我上船,并赠我绣着血色梅花的手绢. <梅花魂>简介 <梅花魂>,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事.文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节.文中的老人三次流泪,使读者可以感受到一个身处异乡的老人对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情.

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表达了外祖父热爱祖国的思想感情.外祖父把梅花作为中华民族精神的象征,即"最有品格.最有灵魂.最有骨气""不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节".他珍爱梅花,是让自己保持梅花的秉性,也就是保持中国人的气节. <梅花魂>写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.文章通过阐述老人对

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