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<简爱>读后感 范文一 终于读完<简爱>这部书,在读这本书时,我数次因为简爱的悲惨命运落泪,又因为简爱的顽强精神所打动.小说的内容比较简单,主要讲述了简爱从小坎坷,后来鼓起勇气迎接新生活的故事,她应聘到桑菲尔德的庄园当家庭教师,在即将获得爱情时,一桩隐瞒了15年的秘密使婚礼泡影. 看了这部书,我为简爱那种不放弃的精神所震撼.简爱虽然平凡,但也拥有勇气.爱和尊严. 范文二 其实早在高一那年就已经读完这本书了,从那时候开始深深记住了书中那个坚忍高傲的奇女子--简·爱.她不同于一般书里描

1.学生的学习是以掌握间接知识经验为主的:2.学生的学习是在教师有目的.有计划.有组织地指导下进行的:3.学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识.技能,形成科学的世界观和良好的道德品质:4.学生的学习是在学校班集体中进行的.班集体这一特殊团体中的人际交往.人际关系等对学生的学习有重要影响. 我国心理学家的学习分类 知识学习 知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观印象,它是来自反映对象本身的认知经验.这种经验既包括描述性经验,也包括操作性经验.学生有了这种经验,就可以解决知与不知.知之深浅的问题

<诫子书>全文的中心内容是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系.<诫子书>是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书.从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁.才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中.全文通过智慧理性.简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇. <诫子书>原文: 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡(澹)泊无以明志,非宁静

<诫子书>是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁学习必须静心专一,而才干来自学习.所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就.文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个"静"字加以论述,同时把失败归结为一个"躁"字,对比鲜明. 原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能冶

1.首先在右边画出父亲和孩子拥抱. 2.然后在左上角写出[爱在父亲节],左下角和右上角分别画出边框,底部勾勒出地面轮廓,中间画出一辆自行车. 3.最后填上内容.涂上颜色就可以了.

1.首先画出好看的文字框,在文字框中写出主题文字,并在下方画一个小型教学楼和两块草丛. 2.接下来在左右两边各画一个爱心文字框,中间画一束气球并将下面的草丛填满. 3.然后在左上角画一个太阳,右上角添加一片云朵,接下来把太阳和主题文字框用红色和黄色填充起来,把云朵用蓝色填充,气球用喜欢的颜色填充. 4.再把草丛用绿色涂好 教学楼用喜欢的颜色上色,最后把爱心文字框用红色描边. 5.添加大小不一的圆点做装饰,画好写作线,手抄报就完成啦.

1.画书本,写上我爱阅读四个字. 2.画上横线.铅笔.水滴.书本. 3.涂上颜色.

1.首先在顶部写上"爱粮食 节粮食"的标语,再画稻谷. 2.然后在图中画蘑菇.蛋糕.云和写字框. 3.之后把画好的元素涂上相应的颜色. 4.最后在写字框内写上文字即可.

1.首先在顶部写上"我爱科学",再画上科学家. 2.然后在图中画上大树.鲜花.云朵和写字框. 3.再把画好的元素都涂上相应的颜色. 4.最后在写字框内写上文字即可.