初中综合素质教育平台 初中综合素质教育平台是什么

初中综合素质教育平台,是为了客观真实评价初中学生综合素质,要求学校建立完善的学生个人综合素质评价档案的平台,可以充分反映学生全面发展情况和个性特长。评价主要采取写实记录、多元定性评价与重要观测点定量评价相结合的形式进行。

综合素质评价五方面重要观测点最高得分值均为20分,实行各自计分且各学期得分可以累加,但五方面得分不作汇总。据国家对素质教育的政策要求和素质教育发展的趋势,实施素质教育是教育改革的必然趋势。综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措。

在实施素质教育的过程中,首要任务是建立完善的综合素质评价体系,作为贵阳市及学校执行素质教育的统一参考依据,在确立了评价体系后,需要通过相应完备的评价信息化平台作为支撑,确保在综合素质评价持续有效的执行。

时间: 2024-11-03 21:56:27

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素质教育和应试教育的区别 素质教育和应试教育的主要区别

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健康教育的核心 健康教育的核心问题

健康教育的核心是教育人们树立健康意识.促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素.通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式. 教育目的: 1.增强人们的健康,使个人和群体实现健康的目的: 2.提高和维护健康: 3.增强健康理念,从而理解.支持和倡导健康政策.健康环境. 4.改善人际关系,增强人们的自我保健能力,使其破除迷信,摒弃陋习,养成良好的卫生习惯,倡导文明 健康.科学的生活方式. 由于社会由不同结

教育现代化内容有 教育现代化内容有哪些

教育现代化内容包括:第一,教育观念现代化;第二,教育目标现代化;第三,教育内容现代化;第四,教育方法手段现代化;第五,教师队伍现代化;第六,教育管理现代化;第七,教育设备现代化;第八,教育制度现代化. 教育观念对于教育现代化来说,是非常重要的一个环节,教育观念会直接影响着教育内容和教育管理,以及具体实施的教育者.教育观念是思维上的更新迭代,实际上是一种教育知识. 教育内容主要是指教育者(普遍是指老师)给受教育者(学生)教授或者让其学习的知识.技能和其他内容.教育内容也是随着时代的发展而不断演变.

教育原则有哪些 教育原则有什么

教育原则有:一.循序渐进,量力而行的原则.二.因材施教,全面发展的原则.三.要求一致,教育统一的原则.四.寓教于实践活动的原则.五.关心爱护与严格要求相结合的原则.六.身教与言教统一的原则. 教育的发展历程可以分为三个阶段 1.原始社会教育 特点:(1)自发性.广泛性.无阶级性.无等级性:(2)教育与生产劳动相结合:(3)教育内容简单,教学方法单一. 2.古代教育 (1)中国古代教育 我国最早的学校产生于夏朝,此时教育已成为社会的专门职能.西周时期,主要以官学的办学形式为主,呈现出政教合一.学在

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1.教育对象方面.应试教育主要面向少数学生,忽视大多数学生,是针对一些老师眼中"优等生"的教育.而素质教育则是针对全体学生的教育,所有的学生没有别老师忽视的.2.教育目标方面.应试教育,教育目标偏重知识的传授,忽视德智体美劳教育.素质教育则是德智体美劳全面的进行.3.能力培养方面.应试教育只注重技能训练,忽视能力培养.素质教育则恰恰相反,重视各种能力的培养. 素质教育和应试教育其他方面的区别 1.教学方法方面.应试教育只要求学生为了考试,所以在教学方法上以死记硬背和机械重复训练为方法,

道德教育与法律教育的关系 道德教育与法制教育的关系

在实际中,道德.法律和教育规律之间的联系是,好的教育有助于提升接受教育的人的道德素质水平,社会道德水平的提高对于立法和司法执法有促进作用,法律与道德有联系也有区别,法律在小范围上是固化为规则的道德. 法律与道德的相互关系:法律和道德作为上层建筑的重要组成部分,是两种不同的社会调整手段,它们从根本上为巩固和发展社会服务.由于法律和道德在内容和范围上有关联和区别,只有两者相互配合.相互支持.相互补充,才能形成完整的社会规范体系和调控手段体系,保证整个社会朝着正确的方向发展.法律与道德的联系表明,追求

应试教育的弊端 应试教育的弊端有哪些

弊端就在于让孩子接触其他方面比较少,只是让孩子接触课本的知识,并不有利于孩子未来的发展.我认为现如今的社会环境之下的应试教育依然是最好的一种选拔人才的方式.除了应试教育之外,其他的教育方法并不能够选拔人才,综合对比可以发现应试教育还是适合我们国家的这个现状的. 定义: 所谓的应试教育就是以考试为目的,通过学生在各科中取得的成绩而判断学生是否是一名合格的学生,这种教育下的学生,没有了自我思维的能力,更没有了创新的意识.应试教育下的学生仿佛是一台机器,丝毫没有了一点自我的认知和想法.家长老师和孩子都

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讲述孩子在成长中的烦恼的动画片<成长这东西>;教育孩子遇到问题要自己想办法解决的<聪明的一休>;让孩子有代入感的<天线宝宝>;让宝宝想象和思考的<小老虎丹尼尔>. 什么动画片有教育意义 <成长这东西> 主角是上二年级的女孩何西西和她上初中的哥哥何东东,每一集都在讲述发生在兄妹俩身边的成长故事.比如上学第一天西西想当学校的礼仪队员,可是她经常睡懒觉,不符合学校的规定,于是为了能当上礼仪队长,西西开始努力克服起床磨蹭.睡懒觉的习惯,结果她克服了吗?让