匠心精神是什么意思 匠心精神的定义是什么

  匠心精神又叫工匠精神,是一种职业精神。它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”基本内涵主要包括敬业、精益、专注、创新等。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。

  匠心精神是什么意思

  工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从0提高到1,其利虽微,却长久造福于世。工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。

  “工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。“工匠精神”一词,最早出自于聂圣哲,他培养出来的一流木工匠士,正是来自于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整,人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变。

  传授手艺的同时,也传递了耐心、专注、坚持的精神,这是一切手工匠人所必须具备的特质。这种特质的培养,只能依赖于人与人的情感交流和行为感染,这是现代的大工业的组织制度与操作流程无法承载的。“工匠精神”的传承,依靠言传身教地自然传承,无法以文字记录,以程序指引。

时间: 2024-09-03 10:52:03

匠心精神是什么意思 匠心精神的定义是什么的相关文章

志愿者的服务精神是什么 志愿者服务精神有哪些内容

志愿者服务精神是:奉献.友爱.互助.进步.志愿服务精神是指一种精神体现,提出者是前联合国秘书长科菲·安南,表达了人们对志愿服务的由衷赞美.志愿服务理念是"学习雷锋.奉献他人.提升自己". 志愿服务是指在不求回报的情况下,为改善社会,促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所作出的服务工作.奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓. 奉献 "奉献"指恭敬地交付.奉献,即不求回报地付出.奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓.志愿者在不计报酬.不求名利.不要特权的情况下参与

运动会的意义和精神 运动会的意义和精神是什么

运动会的意义:运动会不仅仅是一次体育运动会,更应该让它成为素质教育的一个重要组成部分.促进了大家相互间的交流,增强了团队意识和荣誉感,形式简单却意义深远.运动会的精神:进一步振奋民族精神,宣传中华灿烂文明和优秀文化,展示大国实力和精神风貌,增强民族凝聚力和自豪感. 学生运动会还能加强班级之间的团结友谊,丰富学生的业余文化,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园气氛,而且增强了学生的集体观念,培养了学生团结合作的精神,促进了学生终身体育观的形成时还能提高学生的身体素质和运动技术水平. 运动会具有鲜明的娱乐

应有格物致知精神主旨归纳 应有格物致知精神的主旨归纳

<应有真正的格物致知精神>一文强调格物致知精神的重要性,也就是实验精神对于科学研究的重要性.作者以个人经验为例,指出传统教育的弊病,呼吁国内学生对格物和致知有新的思考,将实验精神变成中国文化的一部分. <应有真正的格物致知精神>的赏析 <应有真正的格物致知精神>是一篇谈式的议论文,全文就是围绕着"中国学生应该怎样学习自然科学"进行论述的.文章首先指出传统教育的弊病,然后分析科学上的实验精神的重要性,接着指出"王阳明的思想还在继续支配着一些中

应有格物致知精神主要观点 应有格物致知精神作者的观点

<应有格物致知精神>的主要观点:中国学生应该对格物和致知有新的认识和思考,学会将实验精神运用在研究自然科学.人文科学乃至生活的方方面面.作者呼吁中国学生要怀抱着求真的态度去面对学问和生活,要用实践来检验真理,而非盲信权威. <应有格物致知精神>的作者 <应有格物致知精神>的作者是美籍华裔物理学家丁肇中.丁肇中于1976年与里克特同获诺贝尔物理学奖.现任美国麻省理工学院教授. <应有格物致知精神>的主要内容 <应有格物致知精神>是一篇漫谈式的议论文

抗美援朝精神基本内涵包括 抗美援朝精神基本内涵

抗美援朝精神的基本内涵包括爱国主义精神.革命英雄主义精神.革命乐观主义.革命忠诚精神.国际主义精神.抗美援朝精神是马克思列宁主义.毛泽东思想同正义战争伟大实践相结合的产物. 抗美援朝的介绍 抗美援朝爆发于20世纪50年代初,是朝鲜战争的一部分,包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动.1953年7月,双方签订<朝鲜停战协定>,从此抗美援朝胜利结束.1958年,志愿军全部撤回中国.10月25日为抗美援朝纪念日. 抗美援朝对于中国恢复国民经济和开展各项建设事业直接起到了保障的作用.为中国争

五四运动形成了什么的五四精神 五四运动形成的五四精神是什么

五四运动形成了爱国.进步.科学的五四精神.五四运动,是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众.市民.工商人士等阶层共同参与的,通过罢工.暴力对抗等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义.封建主义的爱国运动,又称"五四风雷". 起因,第一次世界大战期间,欧洲列强无暇东顾,日本乘机加强对中国的侵略,严重损害了中国的主权.中国人民的反日情绪日渐增长.1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发了伟大的五四运动. 从1918年11月的"公理战胜强权&qu

孺子牛精神的典型人物 孺子牛精神代表人物

拥有孺子牛精神的典型人物有焦裕禄.时传祥.孔繁森.王进喜.张连发.雷锋等."孺子牛"出自<左传·哀公六年>,在鲁迅的<自嘲>一诗中得到意义上的升华,比喻那些为人民大众无私奉献的人,诗中原句为:"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛". <自嘲>全诗 运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头. 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋. 人物介绍 焦裕禄是河南兰考县原县委书记,治理当地内涝.

小学课文大禹治水的精神是什么 大禹治水的精神是什么

大禹治水的精神主要体现在三过家门而不入,敬业精神,公私分明,大义凛然.公而忘私.民族至上.民为邦本.科学创新.严明法度.尊重自然.艰苦奋斗.以身为度等.大禹治水的精神是中华民族精神的源头和象征. 大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事,著名的上古大洪水传说.他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧.禹父子二人受命于尧.舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水. 大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利.面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行

花木兰的品质和精神 花木兰的品质和精神在哪里

花木兰的品质和精神:勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神.勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活. 花木兰的故事:花木兰的父亲以前是一位军人,因此从小就把木兰当男孩来培养.木兰十来岁时,她父亲就常带木兰到村外小河边练武,骑马.射箭.舞刀.舞棒.空余时间,木兰还喜欢看父亲的旧兵书.时值北魏太武皇帝时期,北魏经过孝文帝的改革,社会经济得到了发展,人民生活较为安定.但是当时北方的游牧民族柔然族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线. 但