阅读课造句 阅读课的造句

　　阅读课的造句有：1、阅读课文时，可以先看看后面的提示。2、阅读课文，要仔细领会每句话的含义。3、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

　　4、我们阅读课文时,首先要扫除生字生词的障碍。

　　5、阅读课文，我们发现作者十分注意语句间、篇章间的照应，读来印象深刻感人。

　　6、再让学生阅读课文，用他们在阅读中所获得的信息填写一个表格。

　　7、我试着不查词典来阅读课文。

　　8、本周我们还上了电脑课和阅读课。学生们都很喜爱阅读，也都很喜爱用电脑练习英文。

　　9、如果课堂讨论情况良好则还包括即兴的阅读课堂小考.

　　10、请同学们快速阅读课文给文章段落和各段大意连线。

　　11、每段语篇的最后还附有精彩的阅读课文，并配有帮助学生理解的练习，便于教师实际操作。

　　12、为此，可以采取大学英语阅读课堂词汇教学模式的构建、小组活动、窄式阅读、构词法、词汇与语篇语境的结合等词汇教学策略。

　　13、该教学部编写了写作和阅读课的教材，并建立了阅读和听力网络教学系统。

　　14、我试着不查辞书来阅读课文。

　　15、在考试前你最好仔细阅读课文。

　　16、首先，让学生自主阅读课文。

　　17、让学生先阅读课文弄懂文章的内容，以便进行下一步的词汇教学。