马嵬的主旨 马嵬的主旨是什么

  《马嵬》的主旨:诗人批评唐玄宗为对荒淫误国者,在晚唐国势颓危的境况下,诗人回顾马嵬事变,直指唐玄宗,批评荒淫误国者,表现了诗人对国家颓危现状的悲痛以及对荒淫误国者的痛恨。

  《马嵬》的作者

  《马嵬》的作者是唐代诗人李商隐,李商隐号玉溪生、樊南生。李商隐的诗歌具有构思新奇的特点,还兼有秾丽的诗风。李商隐的诗歌主要以爱情诗为题材,后期也有不少政治讽刺诗。李商隐的部分诗歌意思隐晦,意象迷离,有点难以理解。李商隐诗歌的文学价值很高,和杜牧被并称为“小李杜”。

  《马嵬》的全文

  《马嵬二首》

  冀马燕犀动地来,自埋红粉自成灰。

  君王若道能倾国,玉辇何由过马嵬。

  海外徒闻更九州,他生未卜此生休。

  空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。

  此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。

  如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。

时间: 2024-12-10 10:09:50

马嵬的主旨 马嵬的主旨是什么的相关文章

马说主旨 马说的主旨是什么

文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为.作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人才,揭露了封建统治者不识人才.摧残.埋知没人才的现象,表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜. <马说>原文 世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也. 马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能

马说的主旨 马说的释义

其真不知马是文章的主旨,这篇文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为.作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人才,揭露了封建统治者不识人才.摧残.埋没人才的现象,表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜. 全文用了借物喻人的方式,把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正人才,阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击.作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能.思想感情表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情

孙权劝学主旨归纳 孙权劝学主旨是什么

<孙权劝学>的主旨:开卷有益,强调学习的重要性.全文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,而后大有长进的故事.作者以吕蒙的事迹告诉人们,只要肯学习就会有进步;同时也主张不要用静止的观点看待他人,要用发展的观点看别人. <孙权劝学>的原文 初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务.权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益."蒙乃始就学. 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"

说和做的中心主旨 说和做课文主旨

<说和做>的主旨:表现了闻一多先生言行一致的人格形象及其崇高的革命精神.全文主要描写了闻一多身为学者与革命家的不同形象,表现了闻一多严谨的治学态度.执著的爱国热情.无畏的斗争精神及其言行一致的高尚人格. <说和做>的主要内容 <说和做>的原名是<说和做--记闻一多先生言行片段>.文章前半部分写闻一多为了探索救国救民的出路而潜心学术,最后在学术上取得累累硕果;后期闻一多投身于民主运动,体现了他对社会认识的变化.这篇文章记叙了闻一多的主要事迹,表现了他的崇高品格

苏轼定风波的主旨句 定风波表达主旨的句子

<定风波>的主旨句是"一蓑烟雨任平生".这是苏轼被贬黄州后所作的一首词,此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,表现出了诗人旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡脱俗的人生理想. <定风波·莫听穿林打叶声> 宋·苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉.已而遂晴,故作此. 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生. 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴. 赏析 此词为醉归遇雨抒怀之作,词

定风波的主旨句 定风波的主旨句是哪一句

<定风波·莫听穿林打叶声>的主旨句是"一蓑烟雨任平生",此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,表现了词人虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀. <定风波·莫听穿林打叶声> 宋·苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉.已而遂晴,故作此. 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生. 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴. 赏析 词的首句一方面渲染出雨骤风狂,另一

诫子书主旨 诫子书的主旨概括

<诫子书>的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁.<诫子书>不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢.偏激急躁的危害. 作品原文 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 译文:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭

金陵晚望的主旨 金陵晚望的主旨是什么

<金陵晚望>的主旨如下:诗人借画中金陵的景象,抒发自己对今日现实中的古都金陵的哀叹,表达了诗人对晚唐危机四伏的社会现实的忧虑. <金陵晚望>的赏析 <金陵晚望>是一首题画之诗.诗人观望画中静止不变的六朝古都,感叹现实的变化无常,如今的唐王朝会有怎么样盛衰兴变呢?诗人对此忧虑又无力,一时伤画中之景,于是写作此诗. <金陵晚望>诗前面两句就写诗人望见的画中景象,世上丹青手无数,可以将古都金陵描绘得栩栩如生.画中的金陵城从诗人眼中望去,正处在一阵衰败的景象中,日暮

记承天寺夜游主旨句 记承天寺夜游主旨句是什么

<记承天寺夜游>的主旨句是"但少闲人如吾两人者耳",这句话表达了这篇短文的中心思想,感叹闲适自在的自然生活,同时也隐含诗人对官场生活与官场小人的鄙夷. <记承天寺夜游>的译文 在元丰六年十月十二日的夜晚,我脱了衣服,打算入睡,这时看见月光从门户照进来,我于是高兴地起身出门.突然想到没有人和我一起游乐,我就到承天寺去寻找张怀民.张怀民也没有睡着,我和他一起在庭院里散步.被月光照耀的地面像积满清水一般澄澈透明,还有水藻.水草纵横交错,原来是竹子和柏树的影子.哪一夜没