教育部强调深化医学教育改革，严把医学人才“入口关” 教育部强调严把医学人才“入口关”

　　在教育部网站公布对“关于医学人才培养的建议”的答复中，教育部指出，医学教育的本质是精英教育。教育部明确提出了医学教育要严把医学人才“入口关”，停中职、控高职、稳步发展本科，提升医学教育的生源质量。

　　近年来，为适应医疗卫生事业发展实际需求，加快急需紧缺人才培养，教育部将社会反映强烈、关注度高、岗位吸引力相对不足的医学影像学、麻醉学、儿科学等部分紧缺专业培养前移到本科教育阶段，设置了本科医学影像学、麻醉学、儿科学等专业。

　　目前，全国医学院校设置医学影像学专业的78所，设置麻醉学专业的60所，设置儿科学(含中医儿科学)专业的51所，年招生规模分别达到3400人、6400人、8500人。

同时，教育部鼓励和支持举办医学教育的中央部门所属院校和部委省共建医学院校加强儿科学等临床医学人才培养，适度扩大招生规模。2016年起，在40所举办“5+3”一体化临床医学、中医学专业的高校开展一体化儿科医生培养，设立硕士专业学位研究生专项招生计划，每校增加30个名额，专门用于招收、培养“5+3”一体化儿科医学人才，每年招收培养1200名未来从事儿科医疗的高素质人才。