老鼠嫁女儿故事告诉我们什么道理三年级 老鼠嫁女儿故事告诉我们什么道理

<三只蝴蝶>的故事道理:好朋友应该互相关心,同甘共苦,只有这样才能克服困难,获得成功.故事中的白蝴蝶.红蝴蝶.黄蝴蝶都没有抛弃小伙伴,选择共患难,因此才感动了太阳公公,让暴雨停止了. <三只蝴蝶>的故事 花园里有三只蝴蝶,一只是红色的,一只是黄色的,一只是白色的.它们天天都在一起玩,可快乐了. 一天,它们正玩得高兴,突然下起了暴雨.三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了,浑身冻得发抖. 三只小蝴蝶一起飞到红花那里,对红花说:"红花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!"红花

<鹿角和鹿腿>告诉我们的道理:事物具有两面性,外表光鲜美丽的事物不一定有用;我们不能只看到事物的表面,还应该看到事物的实际价值;同时我们应该正确地看待我们的长处和短处. <鹿角和鹿腿>的出处 <鹿角和鹿腿>是一则童话故事,出自人教部部编版三年级语文下册的课文. <鹿角和鹿腿> 丛林中,住着一只漂亮的鹿. 有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来.池水清清的,像一面镜子.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:"咦,这是我吗?" 鹿摆摆

三年级课文<守株待兔>课文告诉我们:勤劳才能致富,勤奋才能取得成功;如果只想着不劳而获,像课文中的农民一样懒惰且不知变通,那么最后只会一无所获;同时这篇课文也告诉我们,做事不能死脑筋,要用变化的观点看待事物,不能死守教条.不知变通,要用灵活.变通的思维来解决问题. <守株待兔>的原文 宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑. <守株待兔>译文 宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,

三只小猪的故事讲了猪妈妈有三个孩子,看着孩子一天天长大,有一天猪妈妈把孩子们叫到自己面前,说你们也大了,你们自己出去盖房子,自己住自己的房子吧.猪老大和猪老二建议盖茅草房,因此二只懒惰的小猪让野狼有机可乘.但是猪老三却比较勤奋,修建了一座大砖房.有一天野狼来了,老大老二陷入了麻烦,幸亏猪老三及时的搭救才得脱险. 猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟. 有一天,猪妈妈对小猪说:"现在,你们已经长大了,应该学一些本领.你们各自去盖一座房子吧!"三只小猪问:"

<守株待兔>的故事告诉我们不要死守着一个简单的死道理.既定的目标或人和物,要学会灵活变通.做人应该主动努力,不要妄想从此不用劳作.不用行动,就可以得到第一次成功时或幻想的成果. <守株待兔>的故事 从前,宋国有一个农夫,他每天很早就会到田里工作,一直到太阳下山才收拾农具准备回家. 有一天,农夫正在田里辛苦的工作,突然却远远跑来一只兔子.这只兔子跑得又急又快,一不小心就撞上稻田旁边的大树,当场便倒地死亡了. 一旁的农夫看到之后,急忙跑上前将死了的兔子一手抓起,然后很开心的收拾农具准备

<老鼠买鱼>这个故事告诉我们不要因为眼前的利益而忽略了长远的利益.同时,这个故事也讽刺那些敌我不分的现象,告诫人们目光要长远,要分清是非好坏,不要轻易被眼前的利益遮蔽了双眼. <老鼠买鱼> 一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来.鱼行老板问:"你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?""虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!"老鼠狡黠地笑了笑.鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来.一下子,鱼价抬高了几倍. 买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身

<池子与河流>课文告诉我们,不要跟池子一样停滞不前,贪图安逸的生活:应该学习河流勇往直前的精神,积极进取,才能够获得成功. <池子与河流>主要内容 池子嫌弃河流的生活又苦又累,池子为自己安逸.清闲的生活感到骄傲.河流告诉池子,只有不断奔跑,才能保持清洁.最后池子干枯,长满了青苔和芦苇,而河流至今长流不断. <池子与河流>中心思想 这首诗歌刺了池子的懒惰和满足,赞美了河流,积极进取人生态度使.告诉人们,只有正确认识人生,积极进取,才能拥有一个辉煌灿烂的人生. <池子

<献鸠放生>告诉我们不要做沽名钓誉.假仁假义的小人,如果真心要做善事,就要认真考虑受帮助者的处境,从实际出发去帮助他人.而非只讲形式,不讲效果,最后不过是满足了自己伪善的心理. <献鸠放生>的典故 春秋时期,晋国有个权势滔天的大臣,叫做赵简子.赵简子喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟,然后送到他府中,让他放生. 等到大年初一,从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝,邯郸地方的老百姓纷纷拥进赵简子的府第,向赵简子进献斑鸠,好让赵简子放生的.赵简子非常高兴,对他们一个个都发给很优厚的赏赐. 赵简子

1.首先在左侧顶部画出边框写出[寓言故事],中间画出一只卡通狮子. 2.然后在右边画出边框,右下角画出云朵装饰,中间画出一个边框,底部勾勒出彩虹的轮廓和云朵装饰,左侧底部画出云朵装饰. 3.最后涂上颜色就可以了.