扩写春秋时期晋公子重耳和他的随从的故事 春秋时期晋公子重耳和他的随从的故事扩写

  扩写春秋时期晋公子重耳和他的随从的故事:我想起了二千六百多年前北方平原上的一幕情景。一队亡命贵族,在黄土平原上奔驰。他们虽然仗剑驾车,然而看得出来,他们疲倦极了,饥饿极了。

  他们用搜索的眼光望着田野,然而骄阳在上,田垅间麦苗稀疏,哪里有什么可吃的东西!一个农民正在田里除草。那流亡队伍中一个王子模样的人物,走下车子来,尽量客气地向农民请求着:“求你给我们弄点吃的东西吧!

  你总得要帮忙才好,我们已经好几天没有吃的了。”衣不蔽体、家里正在愁吃愁穿的农民望了这群不知稼穑艰难的人们一眼,一句话也没说,从田地里捧起一大块泥土,送到王子模样的人物面前,压抑着悲愤说:“这个给你吧!”王子模样的人显然被激怒了,他转身到车上取下马鞭,怒气冲冲地想逞一下威风,鞭打那个胆敢冒犯他的尊严的农民。

  但是一个上了年纪的大臣模样的人物上前去劝阻住了:“这是土地,上天赐给我们的,可不正是我们的好征兆么!”于是,一幕怪剧出现了,那王子模样的人突然谢过上苍,然后郑重地捧起土块,放到车上,一行人又策马前进了。辘辘大车过处卷起了漫天尘土……这是《左传》记载下来的、春秋时代晋国公子重耳在亡命途中发生的故事。

时间: 2024-12-09 08:28:30

扩写春秋时期晋公子重耳和他的随从的故事 春秋时期晋公子重耳和他的随从的故事扩写的相关文章

辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主的人是谁 辅佐齐桓公成为春秋霸主的人是谁

辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主的人是管仲.管仲是春秋时期齐国政治家,是法家代表人物.公元前685年,齐桓公得到鲍叔牙推荐,担任国相.管仲对内大兴改革.富国强兵,对外尊王攘夷,九合诸侯,最终成为春秋五霸之首. 管仲的介绍 管仲的主要成就包括强齐图霸,辅佐桓公九合诸侯,礼让天下开法家先驱.后人尊称管仲为"管子",誉为"法家先驱""圣人之师""华夏文明保护者""华夏第一相".管仲是中国著名的经济学家.哲学家.政

我劝天公重抖擞这首诗的作者是谁 我劝天公重抖擞全诗翻译

"我劝天公重抖擞"这首诗的作者是龚自珍. "我劝天公重抖擞"出自龚自珍所作的<己亥杂诗·九州生气恃风雷>,是<己亥杂诗>中的第125首.这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想.扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望. <己亥杂诗·九州生气恃风雷>原文 己亥杂诗·九州生气恃风雷 清·龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材. <己亥杂

则心不若余之专耳的之的用法 则心不若余之专耳什么意思

之的用法是:语气助词"的".句意:而是他的思想不象我那样专注罢了.耳:语气助词"罢了"."则心不若余之专耳"的上一句是:"非天质之卑",诗句出自明代宋濂所著的<送东阳马生序>. <送东阳马生序>原文: 余幼时即嗜学. 家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还. 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠. 录毕,走送之,不敢稍逾约. 以是人多以书假余,余因得遍观群书. 既加冠,益慕圣贤之道,又

男儿当死于边野以马革裹尸还葬耳的意思 男儿当死于边野以马革裹尸还葬耳的出处

男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,意谓男子汉应当为国家战死在边疆的战场上,用战马的皮,包着尸体回来安葬.表现了保卫国家情愿战死的雄心壮志.马革意思是战马的皮,这句话出自南北朝范晔<后汉书·马援传>. 马援,字文渊,扶风郡茂陵人.出身于世家大族,是东汉初年光武帝刘秀手下的名将之一.他经常出征,英勇奋战,为东汉王朝的建立立下了不少战功,被光武帝封为"伏波将军". <后汉书·马援传>这篇传记,写了马援的一生,包括他的言行,他的政治活动,他的文事武功.写出了这个人的为

耳机上的L和R是什么意思有什么作用 耳机上的L和R的意思和作用是什么

耳机上的L意思是左边,为佩戴在左边耳朵使用,耳机上的R意思是右边,为佩戴在右边耳朵使用.其作用是对左右两个耳朵起到平衡调节的作用,给大家带来更佳的视听感觉. 耳机上的L和R是什么意思有什么作用 耳机上的L英文的全称是left,中文意思为左边,寓意为佩戴在左边耳朵使用的.耳机上的R英文的全称是right,中文的意思为右边,寓意为佩戴在右边耳朵使用的. 因为耳机是双声道立体声输出,将不同的声音输出到两个耳朵,可以让人判断出声音的相位,也就是通常所说的"立体感"或是"定位感&quo

此数者愈善而离楚愈远耳译文 此数者愈善而离楚愈远耳意思

意思是这些条件越好,却离楚国就越远罢了.这句话出自<魏王欲攻邯郸>,这个故事告诉我们无论做任何事情,都要先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件:如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用. <魏王欲攻邯郸>原文 魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:"今者臣来,见人于大行.方北面而持其驾,告臣曰:'我欲之楚.'臣曰:'君之楚,将奚为北面?'曰:'吾马良.'臣曰:'马虽良,此非楚之路也.'曰:'吾用多.'臣曰:'用虽多,此非楚之路也.'曰:'吾御

魏晋南北朝时期,西域又增加了哪些新的民族成分 魏晋南北朝时期

魏普南北朝时期,新疆地区增加了柔然.鲜卑.高车.峻哒.悦般.吐谷浑等古代民族成员,到了魏晋南北朝时期的北方民族融合是我国历史上第二次大规模的民族融合,周边少数民族往内地来,部分汉族往边境去,为汉族的发展奠定了坚实基础. 魏晋南北朝简介 魏晋南北朝,也称三国两晋南北朝.这段历史从公元222年孙权称王至589年隋灭陈朝,共计367年.这期间只有西晋维持了短短几十年的大一统局面,其余便是割据混战时代. 第二次民族大融合简介 第二次民族大融合高潮的来源是北魏孝文帝和胡太后一起发起的改革,推行了全面的汉化

欲戴皇冠,必承其重 欲握玫瑰,必承其伤出处 必承其重语出哪里

"欲戴皇冠,必承其重"出自韩剧<继承者们>的台词,而其本身为英国的一句谚语,出自著名诗人.剧作家莎士比亚所著的<亨利四世>戏剧中,原文为:"Heavy is the head who wears the crown."而"欲握玫瑰,必承其伤"是现代人根据这句英国谚语改编的. 谚语释义及寓意 释义:要想戴王冠,就必须能承受它的重量.(王冠本身很重);要想拿一束玫瑰,就要能忍受它的刺带来的伤.寓意:要想拥有更美好的东西,就必须

援疑质理俯身倾耳以请的翻译 援疑质理,俯身倾耳以请的意思是什么

"援疑质理,俯身倾耳以请"的意思是:提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教."援疑质理,俯身倾耳以请"出自明代文学家宋濂的<送东阳马生序>,这句话讲的是宋濂在求学时虚心求教的学习态度.<送东阳马生序>全文主要以作者自己年轻时的求学经历与当时太学生生活做对比,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学. <送东阳马生序>原文节选及翻译 原文:余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈